青岛二中张轶凡：坚定一定能学会的信念，多向师生求教

青报教育在线讯  “考上了！”随着清华大学强基计划录取结果揭晓，青岛二中强基MT1班的张轶凡与父母激动相拥。三年的坚持与奋斗，在这一刻化为了圆满的果实，他成功叩响了清华大学未央书院的大门。

张轶凡从小就对科学世界充满好奇和热爱，这份热情驱使他选择了物化生这一充满挑战性的组合。他提到，高中阶段物化捆绑的学习经历，如同一把钥匙，为他解锁了科学殿堂的奥秘。他建议面对选课的同学们，应追随内心的兴趣，选择既能激发自己学习热情，又能使自己沉下心钻研的学科。

青岛二中，这所孕育了无数梦想的学府，在张轶凡的成长轨迹上刻下了深刻的烙印。“二中注重培养学生的创新思维与广阔视野，通过多样化的教学和社团活动，引领同学们走出课堂，探索未知领域。”他坦言，在二中的学习为自己的强基学习打下坚实基础。

在采访时，张轶凡特别感谢自己的数理化生授课教师。“数学吕老师认真细致的教学方式，让我的数学成绩一直稳定在级部前列；物理唐老师用严谨的逻辑和生动的实例，激发了我对物理世界的好奇；化学高老师则以实验为媒介，让我在动手实践中领略了化学的魅力；生物卜老师则用生命的奥秘引领我深入思考，培养了他对生物学的浓厚兴趣。”他提到，二中教师在授课时不局限于课本知识，会结合强基内容和课外知识，通过课外知识帮助同学们学习课内知识，开拓思维。此外，老师们不仅在课堂上传授知识，更在课后耐心解答他的每一个疑问，并根据每位学生的学习情况灵活调整教学策略，通过丰富的课外拓展内容，帮助同学们将理论知识与实际应用相结合，真正做到了融会贯通。

回望过去，张轶凡提到，自己所在的初中——青岛57中，也是心中难以忘怀的温暖角落。“我初中时，57中是小班化教学，老师们因材施教，同学们能得到了更多的关注与指导，让我们能在自己擅长的领域里自由翱翔。”

对于即将踏上强基之路的学弟学妹们，张轶凡有最真挚的建议：“很多同学面临强基考试时会感到忐忑和困惑，一是被复杂的知识体系震撼，感到措手不及；二是认为强基的学习内容似乎与当前的学习关联不大，难以看到即时效益。我想说的是，一定要坚定自己能学会的信念，遇到不解之处时，多求教老师和同学。可能第一遍做题目的时很困难、很迷茫，但再学习、再做题时就会发现清晰很多，豁然开朗。”

青报教育在线 原赫