青岛市学前教育实验项目园联盟活动在平度市红旗幼儿园举行

青报教育在线讯 4月25日，青岛市学前教育实验项目园联盟交流研讨活动在平度市红旗幼儿园举行。活动旨在充分发挥优质园的示范带动作用，全面推进幼儿园游戏活动中幼儿语言能力发展的实践研究。青岛市教育局学前教育处处长李毅、联盟办园负责人栾雅琦，学前科科长万丽伟及教研员，青岛市实验项目园联盟成员单位、平度市红旗联盟园长及部分区市的骨干教师出席活动。

本次活动以“游戏活动中幼儿语言能力发展的实践研究”为主题，在《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》等文件精神的指引下，以游戏为切入口，探索出促进各年龄段幼儿语言发展能力的方法和策略，提高幼儿语言的敏感性，丰富幼儿的语言内涵，培养幼儿运用语言进行交往的积极态度和基本能力，发展幼儿语言表达、理解、领悟思维等能力，为幼儿的后继学习打下坚实的基础。

游戏现场 尽展快乐童年

游戏观摩中，孩子们自由地选择区域内容、材料和游戏伙伴，自主地进行操作、探索与交往。各班级充分展示了室内外自主游戏的教育成果，体现了游戏在幼儿语言发展中的重要价值。

经验交流 细品成长发展

平度市红旗幼儿园张峰园长做题为《智玩游戏 赋“语”生长》的经验汇报，从建构语言能力提升路径、语言能力提升引擎、语言能力提升支架三方面进行阐述，从研讨反思到策略支持再到评价推进，聚焦幼儿语言发展，不断完善提升，玩转游戏，赋“语”生长。

案例研讨 碰撞思维火花

无论何种游戏，它的最高水平都会走向社会性游戏、合作游戏，而这恰恰是幼儿使用语言、运用语言与同伴沟通交流、协商合作、发现问题、解决游问题的最佳途径。三位教师分别就班级幼儿游戏案例展开了分享交流。

冷小妮老师分享案例《沙池里的奶茶店》

李楠楠老师分享案例《趣搭动物园》

孙晓欢老师分享案例《我是特种兵》

教师通过游戏中的观察、游戏后的倾听、分享与支持，引导幼儿在讨论中学会听与说，读与说，写与说，学会围绕话题使用辩论性、叙述性、描述性语言表达自己的观点，实现幼儿听、说、读、写综合语言能力的协同发展，提升语言素养。

专家引领 赋能游戏提升

经验分享交流后，青岛市教育局学前教育处处长李毅对幼儿园开展的游戏现场、经验交流、案例分享给予了充分肯定，并提出了自己的思考和期许，为幼儿园今后深入推进游戏活动开展指明了方向。

本次活动将联盟活动的承办形式推上了一个更新的台阶，为联盟园间提供了新思路，引领优质园向组团发展和内涵发展进一步迈进。未来，平度市红旗幼儿园将继续秉持专业与热爱、纯粹与真挚的教育初心，经验互鉴、资源共享、发展共赢，以百花齐放的姿态蕴美好、创未来。