山东省：建成“时时、处处、人人”育人的学校全环境立德树人体系

青报教育在线讯 4月10日，山东省教育厅发布《关于印发中小学幼儿园推进全环境立德树人工作方案的通知》。据悉，省教育厅研究制定了《中小学幼儿园推进全环境立德树人工作方案》旨在推动《总体意见》在中小学、幼儿园贯彻落实，着力强化学校育人主阵地作用，建成“时时、处处、人人”育人的学校全环境立德树人体系。

《工作方案》主要分为总体要求、工作措施、实施步骤、工作保障4个部分。总体要求明确了指导思想、工作原则和工作目标，提出学校实施全环境立德树人要“以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向”，坚持“整体推进、有效衔接、分层实施、循序渐进”的工作原则，着力建成“时时、处处、人人育人的学校全环境立德树人体系，形成多方参与、联动配合的育人工作格局”。

围绕工作目标，紧扣学校和学生实际，山东省教育厅提出了推进全环境立德树人工作方案落实的9项具体措施，主要按照教学、管理、评价的顺序进行内容构建。其中，“深化课堂教学改革”“强化思想政治教育”“培养健康心理品质”3个部分，主要围绕学校教育教学的内容进行相关安排；“强化实践育人作用”部分提出了社会实践、研学旅行、志愿服务等方面具体要求；“构建文化育人环境”部分，就学校物理环境创设和校园文化建设进行部署；“压实全员育人责任”部分，要求将育人责任落实到学校每一名教职工，全面建立全员育人责任清单；“促进家校协同育人”部分，主要是用好学校专业力量，帮助家庭提升教育能力；“深化教育评价改革”部分，重点建立教育综合评价在学校层面的有效实施机制；“建立治理长效机制”部分，主要是进一步健全学校实施全环境立德树人的政策法规体系。

《工作方案》要求，制定印发学校领域工作方案，广泛开展宣传解读，各地各校结合本地本校实际制定具体实施方案，2023年6月前实现各市、县（市、区）和学校工作方案全覆盖。

2023年10月前，山东省将选取1个试点县以及幼儿园、小学、初中各1所制定实施方案样板，向全省推广。总结开展全环境育人实验区、规范校工作情况，到2025年，每两年遴选20个全环境育人实验区，每年选树100所规范学校，采取“揭榜制”的方式推进全环境立德树人改革创新。