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2022年我国教育事业发展基本情况公布:新增劳动力平均受教育年限达14年

2023-03-23 12:50 中国教育报

摘要:3月23日,教育部召开新闻发布会,介绍2022年我国教育事业发展基本情况。2022年全国共有各级各类学校51.85万所。学历教育在校生2.93亿人。专任教师1880.36万人。新增劳动力平均受教育年限达14年。

3月23日,教育部召开新闻发布会,介绍2022年我国教育事业发展基本情况。2022年全国共有各级各类学校51.85万所,学历教育在校生2.93亿人,专任教师1880.36万人,新增劳动力平均受教育年限达14年。

学前教育普惠资源进一步增加

2022年,我国学前教育毛入园率89.7%,比上年提高1.6个百分点。全国共有幼儿园28.92万所。其中,普惠性幼儿园24.57万所,普惠性幼儿园占全国幼儿园的比例为84.96%。全国共有学前教育在园幼儿4627.55万人。其中,普惠性幼儿园在园幼儿4144.05万人,占全国在园幼儿的比例为89.55%,比上年增长1.77个百分点。

义务教育办学条件进一步改善

2022年,九年义务教育巩固率95.5%,比上年提高0.1个百分点。其中,全国共有普通小学14.91万所。全国小学招生1701.39万人;在校生1.07亿人。全国小学阶段教育56人及以上的大班1.38万个,比上年减少0.72万个,大班占总班数的比例为0.48%,比上年下降0.25个百分点。全国共有初中5.25万所。全国初中招生1731.38万人;在校生5120.60万人。全国初中56人及以上的大班4522个,比上年减少2703个,大班占总班数的比例为0.40%,比上年下降0.25个百分点。

高中阶段普及水平进一步提高

2022年,高中阶段毛入学率91.6%,比上年提高0.2个百分点。其中,全国共有普通高中学校1.50万所,比上年增加441所;招生947.54万人,比上年增长4.71%;在校生2713.87万人,比上年增长4.18%。全国中等职业教育(不含人社部门管理的技工学校)共有学校7201所,比上年减少93所;招生484.78万人,比上年下降0.86%;在校生1339.29万人,比上年增长2.09%。

高等教育在学规模进一步扩大

2022年,高等教育毛入学率59.6%,比上年提高1.8个百分点。全国共有高等学校3013所。各种形式的高等教育在学总规模4655万人,比上年增加225万人。全国普通、职业本专科共招生1014.54万人,比上年增长6.11%。全国共招收研究生124.25万人,比上年增长5.61%。

特殊教育体系进一步完善

2022年,全国共有特殊教育学校2314所,比上年增长1.14%。全国共招收各种形式的特殊教育学生14.63万人;在校生91.85万人。

民办教育结构进一步优化

2022年,全国共有各级各类民办学校17.83万所,占全国学校总数的比例为34.37%;在校生5282.72万人,占全国在校生总数的比例为18.05%。