“这是十个一在市南的生动实践！”市南区为全市“十个一”落地提供样本

青报教育在线讯  “这是十个一在市南的生动实践！更是五育并举在市南的生动实践！”3月15日，青岛市教育局副局长韩东在青岛市“十个一”项目推进交流现场会上，对市南区“十个一”项目推进工作给予了充分肯定。此次现场会是全市2023年“十个一”项目融合推进的首场现场展示，在市南区实验小学教育集团（区实验校区）举行。与会嘉宾观摩了区实验校区“十个一”项目成果展，并聆听了市南区中小学代表“十个一”项目的校本化实践思路。

青岛市教育局体卫艺处、基教处、思政处、家教处、教科院等负责人，各区市教体局以及全市部分义务段学校分管干部代表参加现场会。

活动当天，区实验校区呈现了一场“十个一”成长嘉年华。操场上，轮滑、足球、篮球、健美操、花样跳绳……各社团以快闪的方式轮番亮相，他们随着动感的音乐，尽情运动起来，彰显出了青春与活力。操场上热火朝天，教室里也热闹非凡，国际象棋、葫芦丝、围棋、陶艺等社团的孩子们，正跟着专业老师修炼技能。

“这个很有趣！在其他学校很少见。”参观过程中，一门新奇的课程吸引了与会嘉宾更多的目光和兴趣。原来这个班的学生正拿着刻刀在橡皮上雕刻，有的在刻一棵小树，有的在刻两个桃子，还有的在给刻好的小花涂颜色。据介绍，这是学校的橡皮章课程，相比于篆刻，显然更容易上手。

更令人意外的是，该课程负责人并非艺术机构的专业老师，而是学校的英语教师薛春旭。“橡皮章是我的一个爱好，已经有11年了，平时空闲时间我就会自己做做手工。”薛春旭说。随着“十个一”项目深入开展，薛春旭积极发挥自身特长，在与美术教师反复研讨下，把橡皮章设计成了一门兴趣选修课，为学生提供了更广阔的兴趣发展舞台。该课程还获得了青岛市精品校本课程。

走廊上，胶南年画、蜡染、面塑、齐绣、编织等非遗手工，最美书腰设计作品，以劳动主题的诗词大会，青岛市水族馆“迷你海洋馆”小讲解员讲解，“珊瑚树”上的劳动日记音频二维码……学生在艺术技能、劳动实践、演讲、志愿服务等“十个一”项目中的成果令人目不暇接。其中，最热闹的莫过于“慧创城小海星集市”。集市上陈列着学生制作的木质项链、编织的围脖、陶瓷小兔子、扎染的画布等，这些商品都是学生在“十个一”项目中的劳动和艺术成果。各个摊位前挤满了询价的人，与会嘉宾纷纷用“城市币”进行购买。

据了解，“城市币”是学校的一种虚拟货币。区实验校区把校园打造成一座“慧创城”，设置了司法、城管、环卫、金融、商业、外联、传媒、文教八大系统，与城市的运行几乎如出一辙。小海马环卫局每天要检查各班级卫生，小海狮交警队会监督公民是否按交通线行走……遵守城市规则、胜任城市岗位可以获得“城市币”。小鲸鱼银行负责每周清点、发送。学生用“城市币”可以到集市上购买物品，也可以兑换自己喜欢的课程。

市南区实验小学教育集团总校长朱雪梅介绍，在深入推进“十个一”过程中，学校充分发挥家校社协同育人的作用，利用家长资源研发了《小公民职业规划教育课程手册》，带领学生走上社会体验。学校还将“十个一”节日进行校本化实践，形成了乐读节、艺术节、理创节、法育节、体健节等节日，不仅带学生玩转“十个一”，更把“十个一”拓展为“N个一”。

青岛大学师范学院副院长马勇军认为，学校“十个一”项目开展真正体现了德智体美劳五育并举，“慧创城”的理念和运行模式更是未来学校的发展方向。中国海洋大学教育系教授陈凯泉也给予了高度评价，学校以“十个一”项目为支点，撬动了学生全面而个性发展。

其实，市南区实验小学教育集团“十个一”项目开展成效只是市南区的一个缩影。市南区镇江路小学、嘉峪关学校、59中也分享了“十个一”工作的特色做法。市南区教体局副局长孙莉介绍，近年来，市南区教体局立足“品格养成、身心健康、艺术生活、文学修养、科学能力”五个维度，构建“全面+特色”发展的市南模式；制定了音体美教师专业技能培养计划，打造梯次发展的年级体育技能链，构建了涵盖300多门课程的课程库，并通过“节、赛、会、展、演”等形式，深入推进“十个一”项目落地开花。

韩东表示，“十个一”项目是五育并举的重要抓手，是为学生一生幸福发展奠基的工程。此次现场会，市南区深层次、多角度、全方位的“十个一”项目创新经验和实践成果，展现了学校、区域在探索五育并举落实、落地、落细方面的典型做法和路径，彰显了不同课程间相互共融、相互促进的良好发展态势。下一步要总结出可复制、可推广的经验，发挥标杆学校的引领示范作用。

青报教育在线 于涛