青岛市高中英语新教材培训会：专注新教材，解锁教学提质增效新技能

青报教育在线讯 为了深入推进基于英语新教材、指向核心素养培育的教学改革，促进教师的专业素养提升，打造高效英语课堂。12月6日，青岛市高中英语新教材培训会暨姜琳名师工作室专题研讨会在云端成功举行。

本次线上培训通过展示教学课例、解析新课标和新教材、专家主题讲座的形式，帮助广大一线教师准确理解、把握新课程的新理念、 新要求以及如何通过实施新教材的新教学来落实新课程理念，更加有效地应对新高考的能力要求。培训活动中教师齐聚云端，开展围绕新教材的学习活动。

培训会上姜琳名师工作室主持人姜琳老师给教师们分享了工作室的成果，胶州市第四中学高怡娜老师、青岛第六十七中学刘小倩老师进行说课分享，青岛第六十六中学梁津老师进行了课堂授课展示。通过线上培训会的分享，充分体现出姜琳老师以及工作室成员们不断将先进的教学理论内化成自己的教学思想，指导自己的教学行动，不断提升着自己的课堂品质。在英语教研平台中积极发挥辐射引领作用，服务于学生成长和教师的发展。她们是一群“腹中有墨、肩上有责、心中有爱、远方有梦”的育人者。

北京外国语大学中国外语与教育研究中心专职研究员徐浩，从单元“循环”的核心设计意义、必修与选择性必修教材的特点、课程设计三方面探析了新教材在使用中需要注意的问题，他从多角度为老师们介绍了选择性必修教材的新特点，包括自主学习活动增加，对概念理解的要求更高，以及对事物认识的角度更加丰富。他随后提出，教学要以素养提升为根本目标，用内容驱动认识发展，用产出带动语言实践。他建议老师们要仔细研读教材，挖掘教材亮点，落实语言，设计出学习、实践、练习并重的教学活动。

姜琳名师工作室的胶州市第四中学高怡娜老师说“在观摩梁老师的课例和小倩老师的说课中，我清晰的明白，如何立足语篇深挖主题意义，基于大观念，设计具有学习理解、应用实践、迁移创新等一系列体现综合性、关联性和实践性等特点的英语学习活动，实现教、学、评一体化的单元整体教学。Good, better, best. Never let it rest，就像管老师说的那样，我们要一直学习，不断回头总结反思。认真学习研究新课标，积极探索使用新教材，亲历实践大单元整体教学设计，不断充实自己，提升自己！”

“徐老师从教材单元的循环间和循环内、选择性必修教材的新特点和一线教师使用新教材的困惑三方面进行了讲解和解答，高屋建瓴，启人心智，指明方向，让我收获满满。通过一天的学习，我深刻的领悟到单元整体教学，是一门科学，是一门艺术，这需要我们勤于学习，勇于实践，善于反思，乐于分享；需要我们合作交流，知行合一！”姜琳名师工作室的胶州市第三中学于晓娜说道。

青岛市教育科学研究院高中英语教研员匡文超老师表示，教师应该多多考虑怎么才能真的从教教材转向用教材教。应该更多的关注输出活动的出口，要转向提升学生的语言综合运用能力到素养的能力以及发展。通过这次培训相信教师们一定能够找到适合完善自己与教材对话、完善学生与教材对话的方式，继续深化课堂教学研究，促进学生核心素养的提高，推动我市高中英语教育教学持续全面向高质量、高水平发展。

青报教育在线 刘旭洋