胶州市第二中学开展新学期学生心理健康摸排工作
摘要:新学期开始,为积极推动秋季开学心理健康教育工作,更好地帮助学生们顺利地适应学校生活,以积极的心态投入开学后的校园生活,缓解学生的心理压力和负担,更好地引导学生关注自身发展,树立正确的价值观、人生观,胶州市第二中学开展“关爱学生 守护心灵”心理健康摸排活动,全面抓实开学初学生的心理健康工作。
新学期开始,为积极推动秋季开学心理健康教育工作,更好地帮助学生们顺利地适应学校生活,以积极的心态投入开学后的校园生活,缓解学生的心理压力和负担,更好地引导学生关注自身发展,树立正确的价值观、人生观,胶州市第二中学开展“关爱学生 守护心灵”心理健康摸排活动,全面抓实开学初学生的心理健康工作。
按照市教体局的统一部署要求,学校成立了以校长为组长,以分管校长为副组长,以各班班主任与心理健康教师为成员的心理健康工作小组,强化学生们的心理健康教育工作。各个班级通过问卷调查、课堂观察、个别谈话、电话询访、微信沟通等方式,全面了解学生当前身心状况,做到了全面铺开、不漏一人,同时,对摸排出的重点学生进行分级建立心理问题台账,同时实行“一生一案”进行建档登记,详细记录学生心理状态、原因分析、辅导措施、辅导效果等。对摸排出来的重点关注学生,后续学校会安排专业人员根据心理状况及时加以疏导和干预,有针对性的对这些学生进行心理健康维护和矫正,引导他们学会自我调节,以正确的方式和心态对待困难与挫折,提高学生们的自我管理能力。
此次心理健康状况摸排活动,有助于帮助教师全面了解学生的心理健康状况,准确了解他们真实的心理状态,并提供有针对性的帮助和心理辅导,进而全面提高学生的心理素质和心理健康水平。