静待石榴花开——来自一名16中学生妈妈的心声

青报教育在线讯 “第一次从孩子口中，听到‘石榴’这个词，还在想着他不是不喜欢吃'石榴'嘛，得知是对十六中的爱称，我哑然失笑……”青岛十六中2020级高一10班崔嘉铭的母亲说，儿子已然从当初中考失利中走了出来，自从进入青岛十六中，他变的愈发出众、愈发有了自己优质的品格，在学会感恩的同时，更是以青岛十六中这颗“石榴树”为傲。

崔嘉铭的母亲在初入十六中校园时，便被学校内绿树环抱的教学楼所吸引，校园内一草一木无不让她感到无限生机和活力，想到这里是孩子未来三年学习奋斗的地方，她的内心感到一丝欣慰。她说，这几个月下来，作为孩子的家长，切实见证了孩子的成长。

对于望子成龙的家长来说，孩子进步的结果看似是一个分数、一个排名，背后的缘由却是千丝万缕。懂得上进的孩子总是会给自己很多压力，作为家长，崔嘉铭的母亲面对孩子的焦虑总是有些手足无措，又苦于无法为孩子分忧。“幸好，班主任赵文祥老师及时发现了孩子的心理变化，积极为我的孩子沟通疏导。”崔嘉铭的母亲说，特别感谢赵文祥老师打开了孩子的心扉。作为家长，一定会积极配合学校的教育理念，让家里和学校形成一个相辅相成的成长环境，给孩子营造一个最佳的学习氛围。

当然，成效也是显而易见的。崔嘉铭现在正读高一，选择的是STEM课程班。STEM课程班每周开设的科技创新课程，将科学、技术、工程、数学等学科课程进行跨学科融合，让知识面不再受限于书本，大大激发了学生的创新能力。在生动的体验、激发式教学中，学习变得更加扎实了，也学会了活学活用、举一反三。通过高一上学期的努力，崔嘉铭在青岛市全市选科检测中不仅取得了年级第一名，在班主任赵老师的教导下更是取得了物理学科满分的优异成绩。

崔嘉铭的母亲说，能够取得这样的成绩，得益于STEM班最强教师团队的谆谆教诲，得益于十六中一直秉承“激励成功，快乐成长”的教育理念，为学生提供“适合自己”的多元发展方向。

自从进入STEM班，孩子在多方面都有了悄然的变化：学习习惯的改变、自信心的提升。对于物理、生物、化学的三门学科，不像以往那般死记硬背，一味的和公式较劲，而是通过亲自动手实践、实验探究来加强知识的记忆和应用，让学习的趣味性更强，更易于理解和做相关知识的延展。对于数学的分析、推理能力亦是增强了许多。每个项目课程的实施，都是一场团队协作，需要每一个人的参与和配合，其中不乏管理与沟通表达。这两点恰恰是学生以后步入社会必须、而传统教育当中相对缺乏的，在学生生涯中得到历练，对未来更是受益无穷的。

作为母亲，她在静待石榴花开。“我认为青岛十六中，值得我们家长去信任、去维护，值得孩子们去热爱、去感恩......”崔嘉铭的母亲说，几个月的时间下来，孩子成绩提高了，人更加自信，也更自律了，不似初中时被动的学习，而是积极主动去对自己的学习做规划，时间管理能力也变强了，感恩十六中，让孩子的素养得到全方位提升。

青报教育在线 袁敏