青岛66中：践行“十个一”为学生终身发展奠基

青报教育在线讯  树立科学的教育质量观、学生中心观、全面成才观，培养具有健全人格、健康体魄、才艺广泛、崇尚劳动和具有社会责任感、创新精神、实践能力的德智体美劳全面发展的合格学生，为学生终身发展奠定坚实基础，让学生实现心中的梦想。青岛66中始终通过各种方式，践行“十个一”项目。4月下旬，该校新疆班举行了以“抗疫你我，书香校园”为主题的世界读书日线上主题活动，旨在推动更多的同学去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学大师。

践行十个一，丰富素质教育内涵

青岛66中围绕“一切为了学生发展”的办学宗旨，致力于打造“激智励行”教育品牌，实施“一项体育技能、一项艺术才能、一本书、一篇日记、一次劳动、一支歌、一首诗、一次演讲、一次研学、一次志愿服务”等“十个一”项目。同时，根据学校实际工作和特色教育，增加“学会一项健康救护技能”和“写一笔好字”两个项目，让每一位学生立足基础，培养兴趣，开发潜能，养成习惯，受益终身。进一步丰富素质教育的内涵，建立和完善以促进学生综合素质提升为统领的课程体系、实践体系和评价体系，形成促进学生健康成长、全面发展的良好氛围。“十个一”项目的实施是落实学生德智体美劳全面发展的具体措施，面向全体学生，依托学校足球队、健美操队、校园电视台、记者团、话剧社、辩论社、书法社、特色校本课程和社团活动等，让学生有更多课程和项目选择可能，使学生的特长得到发展和提升，把学生的潜能尽可能地挖掘出来,为每一位学生提供可以选择的适合的教育。在普及和共同发展的基础上，突出特殊禀赋学生的发现和培养，让优异的孩子脱颖而出。

全程纳入课程体系与改革结合

青岛66中将“十个一”项目的实施与深化学校课程改革，发展学生核心素养紧密结合。“十个一”项目全程纳入学校的课程体系，加强学段衔接和学科融合，使项目实施与课程改革得以相互促进。学校根据实际情况，组织教师全员参与，将“十个一”项目落实到教研组、备课组，与教育教学密切结合，与传统项目密切结合，与特色教育密切结合，在国家课程、地方课程、学校课程的实施中有机融入并予以推进。青岛66中把行动计划的实施与推进课程改革，发展学生核心素养紧密结合起来，进一步梳理和明确各学段、各学科具体的育人目标和素质要求，加强学段衔接和学科融合，将项目实施有机融入课程改革之中，使项目实施与课程改革得以相互促进。将“十个一”项目与学生综合素质评价、学生体质健康测试、学生艺术素质评价等评价体系有机结合。围绕“十个一”项目，青岛66中定期组织形式多样的比赛或展演活动，为实施“十个一”项目提供交流展示平台。“十个一”项目信息平台的内容向家长一对一开放，家长可随时查看、了解孩子个性发展的过程，引导家长树立科学的育人理念，支持鼓励家长积极参与项目实施和志愿服务。

活动多彩体育艺术工作捷报频传

为积极践行“十个一”，青岛66中开展研学旅行、志愿服务、经典诵读、班级合唱等丰富多彩活动。体育艺术工作捷报频传，啦啦操队获山东省全民健身运动会、民族运动会冠军，蝉联青岛市冠军；男子足球队获厦门国际邀请赛第二名、山东省首届足球特色学校比赛第一名、第29届市长杯足球赛获得第二名；女子篮球队获青岛“体彩杯”中小学生篮球联赛高中组第一名。青岛66中坚持多元开放办学思路，最大限度的满足不同学生的需求，量身定制教育教学内容和方案，助力学生成长成才。学校老师依据学情与每名学生的特点，实施了分类教学、分层指导，与学生面对面交流，提供个性指导，让学生找到自己的发力点，从而以最快时间、最佳方式成长。此外，青岛66中为学有专长的学生开设数学物理化学生物奥赛、创新能力大赛辅导课程，各学科每年都有十余名学生获得省级以上奖项，开展了语文作文、英语能力大赛指导，每年有四五十名学生在全国比赛中获奖，众多学生以此获得大学自主招生、综合评价招生资格，增加高考选择机会，提升录取大学层次。

青报教育在线 徐鹭