【征文展示】新冠病毒疫情的追问和反思

过去的几周对于我们所有人来说，都是一个终身难忘的春节假期。当听到开学的时间一再延期时，我的心里有忧虑也有烦躁。从家长口中，从电视里，我们大概了解了NCP新型冠状病毒肺炎疫情大致的来龙去脉。三个多星期居家蛰伏的亲身感受让我知道这场疫情给我们国家带来了多么沉重的灾难性影响。

有个段子说，一场疫情，让全民成了厨子，医护成了战士，老师成了主播，社工成了门卫，就是孩子，还是神兽。不知道我的同学们是否同意，是否还在享受着没有作业的悠闲，或者忍受着不能外出的煎熬。

在此次疫情中，我和很多成年人一样，为医护人员的勇敢和牺牲精神所感动，为武汉人民的悲惨遭遇而流泪。但我们的感受不止于此也不能止于此。我希望能和爸爸妈妈，和自己的同学朋友们一起，从各个方面了解研究这次的新冠疫情的相关知识和背景，为以下的问题探索真相和答案。能就这次灾难，做更深的了解和思考。

因为这些也是和人类的生存发展息息相关的知识。

因为我们是这个社会未来的中坚。

参考问题清单： 

1. 病毒是什么，有什么样的特点？和细菌有什么不同？

2. 病毒致病机理是怎么样的？有药可治吗？

3. 抗生素可以杀死病毒吗？

4. 这次新冠病毒的扩散发展是可以防止的吗？抑制病毒扩散的主要方法是什么？

5. 为什么这次新冠病毒的疫情如此严重？我们需要汲取什么教训？

6.你知道人类近代历史上，发生过哪些严重的传染病？

7.欧洲的黑死病是怎么造成的？造成了什么样的后果？引起了哪些变化？

8.西班牙大流感对人类文明造成了哪些影响？

9.你了解20世纪初中国东北出现的鼠疫吗？它是怎样被扑灭的？

10.你了解黑死病在英国的传染，只限于英国中南部的原因吗？

11.本世纪以来，人类社会出现过哪些重大的公共卫生紧急事件？

12.现代国家建立了怎样的医疗卫生体系？是如何运作的？应如何改进？

13.我们国家卫生防护体系中，针对传染病的防治，政府，社区和个人分别应该承担哪些责任？怎么操作？

14.WHO是什么样的机构，国际社会怎样面对全球性传染疾病，一般会有怎样的举措？

15.大规模的传染病会对经济和社会心理造成什么的影响？

16.我们面对海量的新冠病毒疫情信息，应该怎么样接收，怎样鉴别真伪？

18.这次疫情战斗一线的医生护士，忍受了巨大的牺牲，展示了惊人的勇气。你未来会把医生护士作为自己的职业选择之一吗？

……

疫情发作以前，我们几乎所有人一直在追寻自己的现实目标。成年人追求自己的工作业绩，物质利益。孩子们追求自己的分数排名，名校专业。

但一场疫情，让所有人都暂停下来，不仅关注物质和外界，也能审视自己的内心。这才发现，那些多停留在纸上，忽视已久的基本品质，其实是整个世界能健康发展的基石: 诚实，善良，自律，勇气和健康。

危难之时，虽然有种种的不堪和丑陋，但我们目睹了更多的美好和勇气之举。让我们在悲伤中，又生出很多希望和感动。

未来我们应该做出哪些改变，让我们的这片土地变得更美好。这样才能让这次巨大的公共卫生危机，留给我们的不仅有灾难的后果，还有凤凰涅槃的机遇。

追问有用，反思有益。让我们都来思考一下吧！

学校：青大附中 2017级6班  邵佳妮        

推荐老师：宋明茜

评语：

这位小同学是非常善于观察生活的，也非常关心国家新闻动态，摆事实讲道理之外，还用了很多实际的问题，来引发读者的思考，这一点是很新颖的。平白的文风里，有闪光点。语言朴实无华，也能引发读者的思考，很好。

远方文学青岛课程中心王老师