崂山区育才学校：交流促发展 民主教学赢得五彩好少年

青报教育在线讯  近日，崂山育才学校迎来浙江省培训中心教师考察团，浙江老师们刚进学校，教学楼前的“凝心聚力，携梦飞翔”、“民主教学，五彩童年”的教学理念标语便映入眼帘。

一个城市学校，一块不大的土地，边边角角，参差不齐，但是却高低错落，红绿相间，种植有序。农村常见的植物，饭桌上的家常菜都能在这里找到。葫芦娃大大小小的挂满藤架，有绿，有黄，有红，有橙，还有带福字的。这些葫芦娃给孩子们提供了编写故事的素材，激发了学生极大的学习兴趣。

平时吃的蔬菜水果如萝卜、芹菜、山楂、柿子等，学生都可以亲手种植，了解和观察蔬菜水果的生长过程。一湾清澈的鱼池，各色各样的小鱼，自由自在地游来游去，悠哉游哉地快活觅食，这样的环境为学生打造了融入自然的和谐氛围。

文化长廊是一条展现学校文化素质教育的通道。整个走廊布满了孩子们制作的各种艺术作品。每个学生都申报自己喜欢的学校社团，开着多彩的课外活动，展现特长。折纸、插花、面塑、编织、绘画等作品，工艺精湛，栩栩如生。看到作品上标的班级姓名，浙江老师们才知道这些作品竟是出自一个个小学生之手。

父母的关爱是孩子童年不可缺失的一部分。学校提出了“陪伴是最好的教育”。父母在百忙之中抽出时间陪孩子读书、写字，不仅能给孩子营造一个爱的港湾，还能为孩子的人生拥有健康的心灵指引方向，让他们的童年多一些与父母相处的回忆。父母陪伴孩子读书的照片，留下了美好的瞬间。父母与孩子一起完成的书法作品，刻下了永恒的记忆。

在长廊的墙壁上有两幅大的地图——中国地图和世界地图。校长提倡学生利用假期时间走出去看一看，感受各地不同的人文风俗，并将本地的特色带回来展览介绍，互相交流各地不同的人文特点。各种各样的特产、物品这让学生开阔了视野，学习了知识，让学生们不再仅仅局限于本地的小范围、小圈子，还锻炼了学生的自主学习能力。学校还把各地的红色革命根据地“搬进”了文化长廊，在这里，浙江老师们能了解各地不同的革命故事，感受当年抗日英雄的感人事迹，更多地了解那个年代的历史。

开放式的图书馆更是孩子们五彩童年中的美好去处。图书馆是摆满书柜的大厅，没有门，没有锁，任何人在任何时间都可以到此阅读。席地而坐或者是坐在桌椅上都可以，还有舒适的大型榻榻米床，足以容纳三四十人同时坐在上面阅读，温暖舒适。

民主教学体现在公平竞争。每周都会有个值日校长，每个在校的老师都有一个值周的机会。这些老师将会带领值周班级的学生管理学校的卫生、纪律、学习等主要事项。各级领导分层管理不同的事务，共同评选出本周的最美班级和优秀团队，颁发流动红旗。

最值得一提的是从八点半进到学校一直到十一点离开的这段时间，整个学校两千多人静得出奇。整个校园始终是安静的，干净的。不敢高声语，恐惊室内人。整个校园，角角落落，没有一处纸屑灰尘。随处可以席地而坐。

一个新兴学校，在短短的六年时间内能发展成一所远近闻名、家长认可的名校，不只是外在的硬件设施，更需要卓越的管理才能和高超的教学水平。此次参观学习，令浙江老师感慨万千。纷纷表示要吸取名校经验，不断向更高层次进取，要将自己所在的学校建设成为富有特色的理想学校。

青报教育在线 刘凯