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青岛67中班主任和党员南京扬州研修二:合力筑构德育平台 做自带光芒师者

2019-07-16 10:09 青报教育在线

摘要:青报教育在线邀请到了南京市第五中学现任副校、南京市政治学科带头人、全国教育学科先进个人沈波,为青岛六十七中的33位优秀班主任老师带来了一场“做自带光环的师者”主题演讲。

青报教育在线讯iqdedu.com  在第一站“党员牢记初心使命”主题活动中,青岛六十七中班主任和党员南京扬州研修班的成员们,通过参观南京大屠杀纪念馆,感悟为人师的教育初心和时代赋予的教育使命。为进一步提高教师师德素养,规范教师从教行为,增强教师立德树人的责任感和使命感,7月15日,青报教育在线邀请到了南京市第五中学现任副校、南京市政治学科带头人、全国教育学科先进个人沈波,为青岛六十七中的33位优秀班主任老师带来了一场“做自带光环的师者”主题演讲。

南京五中是江苏省四星级高中,培育出了一批又一批志存高远的名家。文学大家余光中、香港大学校长张翔、两院院士乔登江和陈达……这所人文气息浓厚的百年名校培养了众多各行各业的建设者。讲座伊始,沈老师首先介绍了南京五中的发展历史和文化底蕴。学校之间的竞争就是“德”的竞争,是“教育价值”的竞争,是“德育”的竞争,归根结底就是德育机制的竞争。“班主任是德育建设的基础队伍,是一个重要的专业性岗位。学校所有德育体验活动的有效开展都离不开班主任的倾心投入。”沈老师对于在学校德育建设中班主任的重要性发表了自己的见解。在研学队伍中有不少年轻班主任老师,“我不是不想当班主任,是不会当班主任。怕做不好!”“苦一点没有关系,希望有成长和发展的平台”“小环境好,评价机制好,挺想做班主任的”,针对老师们的烦恼和困惑,沈老师给出了自己的一些意见:“首先是加强学习,从经验到专业。其次要完善德育工作内容、方法。”

谈及南京五中的特色教育——生涯教育,沈老师表示,很多学生对上学的目的不明确、所学专业不感兴趣,为了学生的自我发展,挖掘学生潜能,帮助学生确立明确目标,培养适应社会变化与挑战的人才,南京五中经过多年探索,逐渐形成校本特色清晰的“三步走”生涯规划教育范式:高一年级进行高中生涯规划测评,使学生了解自己的兴趣能力,得到职业选择建议;高二年级在进行人生规划的基础上,开展“走进大学”等活动;高三年级的成人宣誓、高考志愿填报指导、高考百日誓师大会等,成为学校生涯规划教育浓墨重彩的篇章。

现场,沈老师语言幽默风趣、讲解深入浅出,六十七中的研修班成员认真听讲,纷纷拿出笔记本,仔细记录着每一个知识要点。短短两个半小时的演讲,沈老师的分享引起了很多老师的共鸣,也同时引发了全体老师们的思考。青岛六十七中的徐乃娟老师告诉记者,今天的学习让他深切感受到南京五中工作的务实,体会到教师工作尤其是班主任工作由经验化到专业化转变的必然性、重要性。“人的心灵是先天就有的,把教师先天就有的、潜在的知识、美德又发出来。让班主任成为闪亮的光源,照亮自己、照亮学生、照亮四周!”讲座最后,沈老师呼吁在座的老师们做一位自带光芒的教师。青岛六十七中老师张灿峰表示,沈老师把南京五中历史文化、班主任队伍建设、生涯规划等方面成功经验如数家珍般毫不保留的分享给大家,感觉收获颇多。南京五中办学规模、生源基础和特色发展与青岛六十七中相当,其在劣势生源培优转化、校友资源开发利用、家长驻校值班制度建设等方面都值得青岛六十七中学习借鉴。

青报教育在线 李浩然