市实验小学三年级四班:开展“对话 聚合 成长”家长会
摘要:会后,家长们纷纷表示收获良多,对于今后配合学校指导孩子们身心各方面的成长,有了明确的方向。
2019年1月23日,在这个难得的和煦冬日的下午,青岛市实验小学迎来了2018-2019学年度第一学期家长会。本次家长会突破了以往的传统形式,而是以“对话 聚合 成长”为主题,邀请了1-6年级学生家长们与老师、与专家共同对话、共同探讨孩子们的学习、成长。
家长会首先以“对话学生素养,个性化咨询会”的形式展开。学校特别安排了艺术素养提升、健康身心素养提升和科学信息素养提升三个咨询区域,分别指派了校内校外的音体美、科学、阅读、机器人等专业的老师给家长们提供个性化的咨询。只见各个咨询区人头攒动,家长们纷纷带着问题来到这里,积极向老师们提出孩子们在成长中的疑惑,认真聆听专业老师给予的指导和意见。
接下来,学校在阶梯教室组织了“对话家校合育,家长公益课堂”主题活动。学校特别邀请了张蕾教授面向全体家长开展了主题为《了解儿童发展,促进儿童成长》的家长学校公益课堂专题培训。之后郭校长向全校教师、家长做了本学期学校工作汇报。郭校长提到,学校本学年在提升学生的全面素养、学科素养方面取得了很大进步,并积极组织家长广角,促进家校共同成长。
各班家长会的重头戏来了。三四班的家长们已在教室按照不同的探讨主题提前分好了6个小组,每组由组长带队,围绕着“如何培养孩子的阅读”、“如何激发孩子的内驱力”、“如何引导孩子面对成长中的小烦恼”、“家长如何成为孩子学习的榜样”、“家校如何有机融合”以及“面对孩子与同学发生的矛盾,家长该如何有效引导”这6个主题展开了激烈讨论,并现场绘制手抄报进行展示。
1组家长以“书为良友”为题,讨论了在家里创造读书氛围方面引导孩子培养良好的阅读习惯。
2组家长总结到根据孩子的特点来教育孩子,唤醒孩子内心的种子逐步培养孩子的兴趣、自信心与成就。
3组则以思维导图的方式向大家展示了“如何引导孩子面对成长中的小烦恼”。
在谈到榜样的力量的时候,4组总结到,家长需要从“立身、立德、立言、立行”四个方面来给孩子们做好榜样。
5组家长则以一件件的身边小事例来说明了家校有机的融合。
6组以“和谐共进”为标题为告诉家长如何有效引导、化解孩子间的小矛盾。
在每组讨论之后,薛老师站在老师的角度,阐述了孩子们如何去掌握这几方面的能力:面对挫折的能力、培养阳光心态的能力,并要求家长们做到:身教重于言教。
家长会最后环节中,班主任和各科任课老师从学生个性化发展、班级工作和家校配合等诸多方面与家长们进行了有效和积极的沟通。会后,家长们纷纷表示收获良多,对于今后配合学校指导孩子们身心各方面的成长,有了明确的方向。
市实验小学2016级四班 张乃文