城阳二中高考学霸：“上课紧跟老师，精确理解课堂知识”

青报教育在线讯iqdedu.com  6月24日，山东省高考成绩及本科录取线发布，城阳二中校园内喜报频传，学生们都普遍考出了优秀成绩。城阳二中矫浩悦同学和陈浩泽同学，分别考取了639分和666分的高分。

“学习就是认真听取老师指导”

城阳二中文科班矫浩悦同学，语文117分、数学145分、英语143分、文综234分，总分639分。矫浩悦同学告诉青报教育在线：“我得知成绩后，非常开心，但并没有喜出望外，因为这个成绩在我的预料之中，高中三年，我成绩从来没有大起大落过，一直稳定发挥，很多人说我会学习，其实我觉得学习就是认真听取老师指导，将老师教授的知识准确理解，只有这样学习效率才会真正提高。”

城阳二中矫浩悦同学

矫浩悦的班主任秦老师夸奖矫浩悦在班里成绩一直名列前茅，各科成绩均衡，从来不偏科。但矫浩悦同学的家长却表示，每个人都有强项和弱项，能做到不偏科的学生其实很少。其实，孩子在高一时对数学一直没自信，一考数学就紧张，是秦老师不断地告诉孩子，要相信老师有能力教好数学，也要相信自己有能力学好数学，老师不断地为孩子树立自信心，通过高中三年的朝夕相处，孩子亲切地喊秦老师“秦妈妈”，遇到一位好老师，能让孩子弱科变强项！

矫浩悦的班主任

孔子曾经说过：“知之者不如好之者,好知者不如乐之者。”兴趣是最好的老师，学生对一门学科的喜爱，很大程度上也取决于对授课教师的喜爱，当学生喜欢老师时，自然会对这门科目的学习更加用心。因此，矫浩悦的班主任秦老师乐于做孩子们的好朋友，当学生遇到学习瓶颈、走进学习误区时，都会主动找“秦妈妈”倾诉，秦老师用人格魅力感染学生，疼爱学生就像疼爱自己的孩子。

很多文科生都会对理科感到焦头烂额，即便文科生学习文科数学，通常数学也是弱项。作为文科班的班主任，秦老师也是一名数学老师，秦老师告诉青报教育在线：“我们班虽是文科班，但大多数学生学习数学并不感到吃力，这次高考，我们班四分之一的学生数学成绩在140分以上！想要学好理科，就要先为学生培养理科思维，将碎片化的知识串联成一个知识体系，学生在做理科题目时就会思维清晰，应对自如。”

“上课紧跟老师，精确理解课堂知识”

陈浩泽同学语文121分、数学131分、英语139分、理综275分，高考总分666分。如此“666”的成绩，陈浩泽同学的班主任王老师并不觉得意外，“俗话说得好，一分耕耘一份收获。这次考试，陈浩泽整体属于正常发挥，与平日的表现一样，努力没有白费！”

城阳二中陈浩泽同学

据了解，陈浩泽同学在刚进入城阳二中时，成绩还属于班级中下游水平，如今短短三年就成为全校理科第一，实属同学们的逆袭榜样。说到自己的学习秘诀，陈浩泽表示：“我没有什么特别诀窍，我的班主任王老师从刚入学时就教会我们‘精致学习’。‘精致学习’就是上课紧跟老师，精确理解课堂知识；课后积极反思总结，深入巩固重点难点；平日生活中养成良好的学习习惯，树立良好心态。”

回忆起孩子在城阳二中三年来的点点滴滴，陈浩泽的家长告诉青报教育在线：“陈浩泽高一时候爱玩，但学校老师没有放任他，老师们与他深入交流，为他规划了三年小目标，孩子在老师的教导下，通过不懈努力，果然在高三时崭露头角，成绩节节拔高，孩子的一切成绩都与老师的敬业精神密不可分，遇到好老师是孩子最大的幸运！”

陈浩泽同学与班主任

除了知识的学习，陈浩泽的班主任王老师由衷地表示，好习惯和好心态在考试中也十分重要，好习惯是好成绩的前提条件，稳扎稳打、遇题不慌的好心态是好成绩的有效保证！

据了解，城阳二中全面践行“知行合一，求真向善”校训，形成敬业奉献、纯朴真实的校风，坚持“不惟生源惟质量，不惟名声惟良心”的办学原则，不断推进“敦品励学、以德养慧”的德育模式和学教合一“四四三”课堂教学模式改革。学校不定期举行各类竞赛，邀请北京专家和学校的学科带头老师担任讲师，对不同学生因材施教，开展不同层次的学科讲座，为学生提供良多的学习机会，为学生多元化成才搭建平台。多年来，城阳二中以高考成绩的不断突破和跨越，实现了“低进优出，优进高出”的培养目标。

青报教育在线iqdedu.com 纪采琳