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2018青岛中考物理试题简评:鲜活灵动,彰显学科素养考查

2018-06-15 15:56 青报教育在线

摘要:2018年青岛市初中学业水平考试物理试题体现了考查的基础性、综合性两个特点,注重对实验能力的考查,着重考查学生独立思考和运用知识解决问题的能力。

2018年青岛市初中学业水平考试物理试题体现了考查的基础性、综合性两个特点,注重对实验能力的考查,着重考查学生独立思考和运用知识解决问题的能力,减少了单纯记忆、机械训练性质的内容,关注物理学知识与学生生活、社会实际的联系。

一、源于生活,视野开阔

基于物理来源于生活,又服务于生活的理念,试题问题情境绝大部分出自学生的日常生活,简单易懂,符合学生的认知特点。同时关注科技发展的新成果,开拓了学生科技视野,渗透了“立德树人”的教育理念。

二、根植基础,干耸枝多

初中学生对物理知识的学习基本都依托于实验,作为物理学科学习的基础和主干,实验能力是考查重点之一。与实验相关的问题广泛分布于试题中,内容涉及声、光、热、力、电和磁等各个知识领域。每个实验试题的设计均从问题情境入手,考查学生操作能力、计算能力、分析归纳能力和运用知识解决问题能力,多角度对实验进行考查。在不增加试题数量的前提下,拓展试题考查的广度与深度,更加有利于考查学生的知识体系掌握情况和横向联想能力水平。试题着重考查学生动手实验过程的再现,尽量避免设计靠背实验、记实验就可以得分的试题,努力实现考查考生实验探究能力的目的。

三、注重能力,考查灵活

不定项选择题,题目难易适中,呈现形式灵活多样,不拘泥于形式,以知识为载体,以多种方式考查学生的逻辑推理能力。题目以不同形式加强了对图象绘制、比例运算、字母运算等能力的考查。通过设计全新的知识情境,重点考查学生建构物理模型、运用数学方法解决物理问题的能力。这些能力既是学生初中必备的学科能力,也是学生进一步学习高中物理知识的重要能力,有利于学生初、高中学习的衔接。

四、由易到难,逐级上坡

为了体现考试的人文性,综合考虑学生的认知规律,2018年中考物理试题的设计整体由易到难,而且大题中的各小题都合理规划了难易梯度,容易的基础题不死板,有一定区分度的试题不偏不怪,整卷没有“过山车式”的试题。

综观2018年青岛市初中学业水平考试物理试题:

科学严谨,紧扣课标。基础灵活,点多面到。

考查实验,连初衔高。综合计算,攀升巧妙。

注重探究,不落俗套。过关选拔,一卷兼挑!