班马书院“高效读写”班：调动学生感官写作文

2018-05-28 19:11 青报教育在线

摘要： “全方位调动同学们的感知力、思维力、创造力，有感有知有唤醒，调动感官，这样就可以写出一篇比较优质的作文了。”

青报教育在线讯iqdedu.com 作文课是什么样子的？近日，青报教育在线在班马书院“高效读写”班作文课上看到，课程开始时，老师给同学们10分钟时间去校园找树叶，10分钟后，同学们每人手拿几片树叶走进教室。正当大家狐疑之际，老师给大家出了一道题目，让大家以“手中拿到的这片树叶”为题写作。倒计时开始，在场所有人开始奋笔疾书……

课堂中，老师循循善诱，引导大家发动内、外感知，从“五感”——眼耳口鼻手，感受这片与众不同的树叶发出的讯号。

据了解，班马书院以社区教育为载体，由全国“高效读写”总课题组组长田玉老师和中国阅读学研究会快速阅读联盟理事长李胜利老师担任学术指导，以全国“高效读写”总课题组科研成果为核心课程，以“不增加课时负担，中小学生人均每年有效读写总量500万字以上”为教学目标，致致力于“发展儿童读写，推动全民阅读”的专业教育机构。

她家孩子在班马书院上了10年课！

“授人以鱼不如授人以渔”，徐祎璘妈妈很看重“让孩子更有创造力”的办学理念，自家孩子两岁开始就在学校上课，直到十二岁结业。“上课”对于很多三四岁的孩子来说是头疼的，可每周一次的课程对徐祎璘来说却是她最期待的。十年间，班马书院见证了一个两岁孩童到十二岁少女的成长之路。

姜垣君校长介绍说，“让我印象最深的是家长和徐祎璘一起记圆周率、36计、56个名族,毫不费力。教育不是给与，而是释放孩子的天性和自由。”当年参加了班马书院举办的“青岛市全家玩转全脑”大赛，2分钟记忆了20个无规则成语，震惊全场。全脑开发打开了徐祎璘思维与创造的大门，高效读写让她每一步走得更稳。

2017年她以优异的成绩通过了美国斯坦福大学“天才少年班”的测试，凭借自己的努力考取了美国伍德沃德私立学校。这一切对于一个12岁少女来说，精彩而幸福的人生才刚刚启航。

班马书院有一个“读写银行”

“全方位调动同学们的感知力、思维力、创造力，有感有知有唤醒，调动感官，这样就可以写出一篇比较优质的作文了。”姜垣君校长介绍道，班马书院注重对学生读书、写作能力的培养，希望通过感官去感知身边事物的美好，而不是套用传统的作文格式，注重培养学生自身的感知力、思维力、创造力。“我们有一套评写体系，让学生不光要自己写作，还要自己评价。”