青岛烹饪职业学校:“有你,我们不孤独”
摘要:自闭症儿童有着自己的特点、需求和价值,在社会交往、沟通、适应性方面存在障碍,需要社会更多的理解和帮助。
2018年4月2日,是第十一个“世界自闭症日”,青岛仁爱学校书记、校长、教师和15名自闭症儿童走进青岛烹饪职业学校,与青岛烹饪职业学校的“尚厨义工”志愿服务组织的志愿者一起举行了一次特别的活动,旨在为自闭症患者这群“星星的孩子”紧闭的世界打开一扇心灵之窗,投入一缕温暖之光。
青岛烹饪职业学校张校长、宫校长、徐主席、刘主任、李主任、国书记和学生志愿代表在五楼多功能厅热烈欢迎了仁爱师生的到来,在舒缓的音乐声中青岛烹饪职业学校志愿者为仁爱儿童戴上厨师帽,鼓励他们用自己的双手努力学习,掌握技能,孩子们大声的回应“谢谢哥哥姐姐”。紧接着,仁爱儿童为志愿者系上了蓝色丝带。蓝丝带代表社会对自闭症患儿的鼓励、关怀和爱。系好蓝丝带后大手和小手紧紧握在了一起,传递着爱的力量,传递着鼓励和希望。
2014年一次偶然的机会,青岛烹饪职业学校志愿者走进仁爱学校,和自闭症儿童进行一些简单的游戏互动,后期学校专门推选出一批优秀学生和骨干教师充实这支志愿队伍,教授仁爱儿童最简单的烹饪技能、生活常识,后期又将视角关注到孩子们最需要的心灵陪伴。2016年5月,第26个全国助残日,青岛烹饪职业学校和仁爱学校签约,并举行了社会实践基地揭牌仪式,建立了长期志愿服务合作关系,达成了“仁爱周五之约”。累计志愿服务两年、共有60余位教师、2100余名学生参与活动。
为了表达对烹饪学校哥哥姐姐们的感谢,仁爱儿童将一副亲手完成的十字绣作品《博爱》赠送给了烹饪学校的志愿者们,希望通过一针一线,用自强自立来表达对志愿者们的感激之情。紧接着,在志愿者的带领下,仁爱儿童来到了面点教室,参与了西点泡芙的制作,曲葭老师和高三十六班的学生们手把手细致的教小朋友们如何制作泡芙,小朋友们品尝着自己制作的泡芙,开心的笑声感染着在场的所有人,简单的互动使自闭症儿童学会了最基础最简单的技能,同时也发展他们的社交能力。随后仁爱学校的领导、老师和自闭症儿童一起参观了实训中心和校园,依依不舍挥别师生,结束了此次活动。
自闭症儿童有着自己的特点、需求和价值,在社会交往、沟通、适应性方面存在障碍,需要社会更多的理解和帮助。多家媒体报道了青岛烹饪职业学校活动,青岛烹饪职业学校“尚厨义工”志愿服务组织将通过此次活动的开展,更好的宣传和呼吁更多的人走近自闭症,理解自闭症,关爱自闭症,用爱心点亮他们的世界,用行动带动全社会对自闭症儿童的关注,让“星星的孩子”不再孤独。