山东新高考6月首次合格考 岛城选课走班率先对接

青报教育在线讯iqdedu.com  山东省2018年夏季普通高中学业水平考试将于6月23日-30日进行，其中2017级普通高中学业水平考试合格考试将于6月23日和24日举行，这也是新高考背景下举行的第一次高中学业水平考试合格考试。从新高考方案启动以来，岛城各高中围绕等级考试、英语考试、综合评价招生、本专科分类考试等方面率先展开了试排课、选课走班等各项工作，实现了和新高考的无缝对接。

取消文理分科，选课和高校选专业衔接

山东高考综合改革方案取消了文理分科，采用3+3科目选择的模式。语文、数学和外语为必选，每科150分。物理、化学、生物、政治、历史、地理6门科目考生需要依据兴趣、志向、优势和高等学校招生要求选择3科，即我们常说的“6选3”，每科100分，由原来文理科2种选择变为20种选择。这种被称为“两依据、一参考”的方式除了文化课成绩，还有一个综合素质评价，主要反映学生德智体美全面发展情况，是学生毕业和升学的重要参考。

据悉，青岛市身先力行，提前启动了各项准备工作，在采访中得知，青岛一中在全面调研和数据分析的基础上，已经更新了软硬件配备并进行了排课，青岛一中副校长王先军说，新高考6选3方案，在原来文理两种选择的基础上，提供了更多的个性化选择，学生可以根据自己的兴趣特长及将来的专业选择有针对性地重点学习，同时也提高了学科学习与将来专业发展的关系度，为专业学习与发展提供了更好的学科基础，有利于培养合格加特长的专业人才，学校在2017届新生开学之际，就开始了对学生生涯规划的指导，让学生及家长提前认知并了解新高考。

合格和等级考试，外语两次机会

将普通高中学业水平考试分为合格考试和等级考试。合格考试成绩作为学生毕业、高中同等学力认定和春季高考高职高专录取的主要依据，等级考试成绩纳入夏季高考招生录取总成绩。合格考试科目覆盖国家课程方案规定的所有学习科目；等级考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目，考生从中自主选择3个科目参加等级考试。

本次山东高考综合改革中变化最大的考试科目是外语。外语考试听力和笔试将分开考试。其中，听力部分有2次考试机会，安排在高三上学期末进行，取最高原始分计入高考成绩。笔试部分有1次考试机会，仍然安排在6月份国家统一高考期间进行，取原始分计入高考成绩。条件成熟时，增加口语测试并采用机考方式进行，外语科目考试适当增加听说部分成绩的比重。

高考改革后，学业三年中采用多考的模式与以往比较明显的区别是，外语考试两次考试机会，青岛58中副校长吴峰说，这样夏季高考所有考生使用同一套数学试卷，高中学生不再分为文科生和理科生，由于学生选考科目的多元性，造就了高中学生知识结构的多样性。为此学校的选课走班围绕学生选科、选课、学习管理、精力管理，甚至时间管理与考试管理上都做出了系统的规划和安排，特别是学生外语学习方面，加大了学生听说应用方面的能力培养。专业、专长学习和学科、未来发展有机融合，为国家培养更多追求卓越、报效祖国的栋梁人才。

夏季高考统一，分数转化为等级

合格考试每学年组织2次，分别安排在每学年上、下学期末，普通高中生在校期间有多次考试机会；等级考试每年组织1次，时间安排在6月份夏季高考（统一高考）后进行，普通高中学生在校期间只能参加1次选考科目的等级考试，等级考试成绩当年有效。合格考试成绩分为“合格”和“不合格”；等级考试成绩原始分为100分，按照等级转换规则转换后计入高校招生录取总成绩。

改革方案中说，将每门等级考试科目考生的原始成绩从高到低划分为A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8个等级。参照正态分布原则，确定各等级人数所占比例分别为3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。等级考试科目成绩计入高考总成绩时，将A至E等级内的考生原始成绩，依照等比例转换法则，分别转换到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八个分数区间，得到考生的等级成绩。

在上学期，崂山一中就通过“一人一课表”及 “一校一策略”走班排选课系统组织高一学生进行了模拟选课，提前了解学生的初步选课意向。崂山一中副校长王慧荣告诉青报教育在线，本学期伊始，学校再次进行了试选试排，发现“物理+化学+地理”这个组合的学生最多，学校不仅在这三科上配备更多师资力量，还就选择这三科，将来对应的高校专业，对学生进行了指导，并借助于心理教育特色，开设专门的生涯规划选修课，印制了学生生涯指导手册《青茁——描绘生涯蓝图》精品校本课程，使学生能更好的发现自己、发展自己，发挥自我，培养学生拥有能够选择的智慧和能力，为学生成长与发展起到有效的指导作用。

平行志愿，参考学生综合素质评价

从方案上来看，新高考变化最大的是填报志愿的方式和计算分数的方式。志愿填报将采用“专业（类）+学校”的填报方式。方案明确在夏季高考实行平行志愿投档，增加志愿填报数量，最大限度满足考生志愿需求。招生院校依据语文、数学、外语和考生自主选考的3科普通高中学业水平等级考试科目总成绩，参考学生综合素质评价择优录取。

2017年起我省夏季高考合并本科一批、二批录取批次，青岛19中副校长程鸿生介绍到，合并批次后，所有的本科高校都处于同等的竞争位置，更加公平。一些一本院校学科建设不佳的专业弱势就凸现出来了。这样，就倒逼学校加强学科建设，增强专业实力。本科合并录取的招生政策，与2020年将要实行的高校“专业+学校”投档录取是一脉相承的系统工程。根据我省高考综合改革方案，2020年高考志愿填报将由“学校+专业”改为“专业（类）+学校”形式，实行专业优先的志愿填报方式。

学生在填报专业志愿时面对所有的本科高校，在招生政策上充分保障了考生的专业志愿选择。而填报志愿的增多，可以增加考生的录取几率，保障考生能够选择自己心仪的专业。不过院校数量增多，一方面增加了考生的选择性，同时也增加了一定的选择难度。家长和考生还是要合理定位。

青报教育在线iqdedu.com 王维