老师这样布置寒假作业学生们会主动超额完成

看电影、拍照片、品味美食、用压岁钱学习炒股……是的，老师您没听错，这些都是寒假作业的内容。

写日记、抄课文、做试题这“老三样”早就OUT了。那么，如何让寒假作业可爱起来？实现作业的多样化、个性化？假期在即，小编精心呈上最最新鲜的多面寒假作业案例，帮助您完成作业“变妆”，送学生一个更有趣、更温暖、更喜欢的假期。对了，听说可爱的寒假作业与可爱的老师更配哦！

玩拼图，寒假生活DIY

南京力学小学

寒假来临，南京力学小学新鲜出炉的寒假作业中，是一个有趣的“拼图记录卡”，包括“每日一读”“每日一话”“每日一练”“每日一动”“每日一画”“每日一背”“每日一唱”“每日一听”……涵盖了语数外音体美各个学科，孩子们根据兴趣每日选择三项活动内容，DIY自己的寒假生活，而“寒假作业记录卡”中不仅要记录每日的活动选项，还要自评心情，非常的萌萌哒。

新三样：看电影、编短信、拍照片

南京致远外国语小学

对于传统寒假作业册，学校不要求每个人都必须做，成绩很好的学生可以不做，成绩一般的根据自己的薄弱环节，有针对性地进行练习。而以下才是学校寒假作业的重点。

寒假中要过农历新年，因此学校在作业中要求学生为家长、老师、同学各编一条短信，表达祝福之情，“当然，必须是原创的，开学后会带到课堂上分享和讲评。”老师说道。

同时，拍摄照片也是寒假作业的一部分，以“我的寒假生活”为题，利用拍摄的机会观察生活、与自己对话，开学后上台进行小演讲，和同学分享各自的寒假生活。

对高年级学生来说利用寒假，多看好电影，尤其是英文原版，不仅能学到东西，而且能陶冶情操。

学生自荐寒假作业

湖北武昌实验小学

在布置寒假作业时不能“一言堂”，必须参考学生自荐的作业。

放假前，该校老师收到了部分学生递交上来的“自荐作业”。根据学生们的需求，她布置了诸如“每天跳绳”、“过年和爸爸妈妈拍一张全家福”、“发现家中的红色元素”等寒假作业。学生自荐必须遵循两个原则：一是不布置任何重复、机械抄写的书面作业；二是鼓励学生自荐喜欢做的作业，供老师参考。

在收集上来的“自荐作业”里，非常有特色，如“采集落叶做成标本”、“自己动手做一盏花灯”、“编5道谜语给爸妈猜”、“自己动手包饺子”、“自己写一副春联贴在家门上”、“到图书馆看一本书”、“学会下象棋”、“每天做一件家务事”、“跟爸妈一起走访5位亲友”、“自己动手做一道年夜菜”……

生活实验调查，形成报告

1. 石家庄外国语小学

针对小学阶段各年级学生的特点，制定了非常有特色的寒假作业，以保护学生对学习的浓厚兴趣，并且使其形成良好的习惯。

二年级：根据新闻课，要求假期创作一份报纸。题头仿照“各类”报纸设计，如有主编、执笔等；要为社区设安全“多多”板块，集祝福--温暖多多板块，赠亲友--喜庆多多板块，知民俗--美食多多板块。

三年级：制作一本真实记录自己假期生活、收获的个人杂志。

四年级：走进超市和菜市场，进行一番调查。菜品探究，蔬菜安全探究，通过各种渠道，了解哪些蔬菜在生长过程中比较容易遭受病虫害，会不可避免地使用农药，都可能会使用什么类型的农药？利用你喜欢的方法，调查国内外在降低农药残留方面的方法，查找这样做的理论依据，明确为什么这样做可以让我们的餐桌更安全。

五年级：《春节不忘安全》，利用春节前的假期时间，做一项社会调查，调查一下：春节期间哪些地方容易存在安全隐患？以及发生隐患的原因是什么？对于发现的安全隐患应该如何消除和预防？并将调查结果以调查报告的方式写出来。确定调查的切入点，确定调查方式，实施调查，整理数据并作出分析，书写调查报告。

六年级：超市大探秘：1、包装探究。参观当地一家超市，观看用于包装的不同材料，如锡纸，塑料，木头，玻璃，纸等。认真阅读包装上的标签和说明，英语标签可以借助词典等工具，并整理下来。如何区分并了解商品包装和垃圾回收引起的环境问题。2、超市分区探究。结合你所了解的内容，为超市做一份更加科学和受益最高的分区图，画出来并文字阐述理由。

2. 天宝实验学校

学生接到的寒假作业很贴合热点：研究雾霾、新交规、中国好声音等时下的热门话题。

作业要求，绘制一张本地区雾霾的研究图纸。还可以利用物理相关知识，分析今年颁布的新交规，破除对“史上最严交规”的恐惧。

语文是模仿“中国好声音”海报logo的图片设计一幅“天宝好作业”海报,并对海报设计方案进行说明。

手绘地图、家庭统计、新闻摘录

盐城市实验小学

盐城市实验小学的寒假作业基本以体验式为主，比如寒假学习套餐二年级可选内容包括：

语文——阅读《戴小桥和他的哥们儿》、制作创意春联、祝福语送给亲朋好友；

数学——与父母一起玩乘法口诀游戏、素描纸设计一幅美丽的图案、阅读《小学生数学报》；

兴趣拓展与实践活动——学唱一首祝福新年的歌曲、绘画春节欢乐、美丽的场景、每天坚持锻炼、积极参与创卫行动。

而四年级套餐有是另外的样子：除了听读英语，增加手绘地图及家庭统计表。

学生在家长的陪同下，对自己居住的街区进行一次徒步实习观察，自制一份街区地图。

而家庭统计表包括家庭成员体重身高测量、春节期间家庭开销报表等，旨在增强家庭成员之间的了解。

变废为宝，装扮学校

龙江路小学分校

为提高学生的文明素质与环保意识，龙江路小学分校在寒假期间给每个孩子布置了特殊的家庭作业：与家长一起收集身边的废旧物品，发挥想象“变废为宝”，做成自己喜欢的一件环保制品。

鸡蛋壳画成小蜜蜂、易拉罐变成机器人、几个瓶盖拼成毛毛虫、光碟加铁丝做成的自行车……这个“作业”得到同学们积极响应。开学，全校学生都拿着自己精心制作的好看又好玩的手工品高高兴兴来到学校，迫不及待地相互展示、交流。很多同学还不止一两件作品，主动超额超量地完成“作业”。

品味美食

成都泡桐树学校（西区）

寒假之际，三年级的小学生每人都领到了一张作业表，上面写着，“成都就像是一个巨大的美食城……这个寒假，就让我们一起去品味美食成都，体验成都人的幸福年华吧！”是的，没错，他们的寒假作业就是“吃小吃”。

作业要求：孩子们逛逛成都大庙会，在品味三国文化、民族文化和民间传统的时候，尝下各种美味，然后用步行的方式游览大街小巷，品味名小吃，了解名小吃的历史由来和故事，了解小吃的歌曲和童谣。同时，用照片记录下行踪和尝过的小吃，做成一张成都美食小报。当然，如你想“高洋上”一些，还可做成一张英文小报。

做木工度寒假

上海

寒假期间一家木工俱乐部推出儿童木工主题公益活动课程，让孩子在寒假学习传统木工技艺。课程串起 “木工传统-工具使用-制作方法-动手制作” 整个过程，提高学生动手能力，快乐度假期。

“设计师”设计学校吉祥物

树人小学

树人小学新校区在整体改造，希望学生共同参与，做学校建设的“设计师”。在寒假期间，布置了“创意设计代表学校形象的学校吉祥物”的作业，。

“你希望学校的艺术长廊里有什么样的设计？”“你喜欢什么样的功能室？”“你能设计出一个树人附小的吉祥物么？”新学期将根据同学们的创意设计分别评选出6个项目的“十佳创意设计”以及“十佳设计师”。

小鬼当家，和家长互换角色

浙江长兴八小

浙江长兴八小这个寒假几乎没有笔头上的作业。校长说，要还给孩子一个轻松、充满延伸案例乐趣的寒假。这不，老师们布置了一份让孩子很期待的寒假作业——“小鬼当家”。

孩子们可以当妈妈、爸爸，当爷爷、当外婆。当你和家长互换身份之后，就要有个“家长样儿”，站在家长的角度考虑问题，不能再耍孩子脾气了。

升级阅读力

1.石家庄市师大附小

语文的学习离不开阅读，石家庄市师大附小每个年级有不同的阅读书目，以二年级为例，

语文的阅读书目是感恩系列：《给爸爸的吻》、《你睡不着吗？》、《月下看猫头鹰》；《菊花娃娃》、《小豆芽成长文库·感恩 怀念绿衣男孩》、《笨狼和他的爸爸妈妈》、《圣诞毛衣》、《爱是一捧浓浓的蜂蜜》等，学生们至少选择其中的四本阅读，开学分享读书心得。

英语推荐5部原声英文电影：《忍者神龟：变种时代》、《生命之书》、《摩尔庄园3大电影：魔幻列车大冒险》、《超能陆战队》、《蜡笔总动员》。还有5部绘本：《AreYouMyMother》、《BrownBearBrownBearWhatDoYouSee》、《ChickaChickaBoomBoom》、《Corduroy》、《Don‘tLetthePigeonDrivetheBus》。

不仅如此，学生们还要写写寒假故事，及时记录有趣的生活，配上漂亮的插图。

2. 陈经纶中学

陈经纶中学高一年级的语文作业要求学生在中外名著中各选一部进行阅读，写10天读书摘抄笔记，每天不少于200字，并就其中一部书写一篇不少于1000字的读后感。同时，学生还需要看一部电影，写观后感，并写一篇不少于1000字的寒假见闻随笔。

模拟驾驶课程，学习交规

上海卢湾区

寒假期间，上海的学校跟劳技中心合作开展模拟驾驶课程，通过体验模拟，保证让初学级的菜鸟在一个多小时内就能快速体验驾驶的乐趣，模拟过程中还贯穿着交通法规的考查，驾驶速度过快，电脑立即提示并自动扣分；辆车相撞后，电脑也会提醒“您撞车了，请注意驾驶安全！”，给你一个“停车警告”。

此外，学生还可以参与数码摄影、布艺制作等实用课程。

创意开店，压岁钱炒股

成都树德中学

学校借助‘财思敏捷’社团，给学生提供一个模拟挣钱的操作平台。以分组的形式完成一家创意小店（咖啡馆、手工品商店）的创业计划。了解开店如何进行工商注册，怎样选择口岸，进行人流量分析，如何制定经营模式。

此外，还有一份“尺度更大”的作业。可以拿少量的压岁钱炒炒股，关键在于让学生体会炒股的运作流程。老师还说，还会组织学生小范围地搞一场拍卖会，把各自制作的手工品拿出来拍卖，寻找盈利方式，“这是让学生灵活运用课本知识最好的方式。”

中医药文化之旅

北京宏志中学

北京宏志中学办学特色是中医药文化，所以，学校的寒假作业也推出了走进博物馆和中医药实践基地的“文化之旅”。结合学校的办学特色，需要孩子们在中医药基地的耳濡目染中学习。除了参观外，还能真正接触到中药材，“摸”与“闻”比书本上对药材的单纯介绍更直观。培养学生对民族文化的一种自信与价值认同感。

历史寻根

深圳中学

以前生活中的许多事物正在加速成为历史。深圳作为一个移民城市，很多学生都会跟着父母回家乡过年，为此，深圳中学高一年级历史学科的作业就以“寻根”为主题，让学生们主动留意在回老家时身边古老的城镇、宁静的乡村、别具风格的民居或者令人叹为观止的民俗文化，还有那或惊心动魄、或印象深刻、或婉转隽永的家族陈年往事。

要求学生通过对家乡的实际采访和资料研究，了解亲人的经历，从具体的历史故事中探究个体与社会，局部与整体的互动关系。在成文时，还要求须清楚地记录大历史对个人人生的影响，并以翔实的历史细节展现个人的选择和努力对大历史产生的反作用。

校外基地：马术、滑雪、击剑

北京十一学校

学生可根据自己的特点和兴趣选报基地选修课程。每选报一门体育选修课程可以得到技能2学分并不断递增。

马术课程：学期还未结束时开始招生、宣传，基地培养一名专业教师掌握马术技能，对学生专业指导。每个项目都有一名教师全程陪同，课程练习一对一进行。开学典礼时，在障碍赛等环节表现好的学生表演马术“盛装舞步”。

击剑课程：招生时，学校将基地的剑道摆放在学校，由专业教练指导学生体验击剑活动。课程分为3种类型：技术课程、体能课程和实战课程；3个等级：初级班练习击剑基础训练包括学习实战姿势、前后步伐移动、弓步、击剑规矩、击剑礼仪等。中级班课程学习提高学生的击剑基本技术，让学生初步掌握技术动作的运用方法和击剑比赛的特点。高级班课程巩固与提高学生的技术动作标准性、熟练性。在这个过程中，教师随时前往基地与学生、教练沟通课程情况，以改进提高。

滑雪课程：师生共同完成计划内容，开课前，学校与家长一对一电话沟通。课程中，进行全程跟踪，保证8-10个学员配置1位教练和1位助教，每次课程结束，为优秀学院举办海报展示。

【国外视角】

做义工与趣味阅读

美国

在美国，长达三个半月的假期，老师大多会给学生布置“做义工”的任务：比如在流浪者收留中心为无家可归的人做饭，在图书馆帮图书管理员整理书籍，在学校帮助同学辅导功课等。学校希望通过义工服务，让孩子们从小学会与他人沟通，成为有爱心的孩子。返校后，所有做过义工的学生会把自己的“义工作业”通过照片加日记的形式发到网上，与同学和老师们分享。一些名校会将“做义工”作为衡量学生综合素质的标准，关系到学生将来能否进入一流大学。

为避免学生的“假期滑坡症”，老师也会布置一些以阅读为主的作业。比如让学生写藏头诗、做书封套、给教师邮寄明信片、给父母朗读、介绍最喜爱的作家生平等等。在布置阅读作业中，老师也不乏引导学生养成良好的习惯。比如作业可能是：“今天晚上不要玩电脑，也不要看电视，和家人一起阅读或做游戏。”

打工积累社会经验

英国

英国的寒假一般就是圣诞节的1周，以及2月份的1周假期，期间，除了欢乐的庆祝，不少学生通常会用假期的时间打工或者实习。

中小学生的假期工作以一些简单的家务劳动和服务业工作为主，包括帮助父母擦汽车、为邻居剪草坪、在社区内送报纸等等。钱虽然挣得不是很多，却拥有了面对社会、独立处理问题的机会。而在加油站、快餐店、超市，到处都可以看到中学生忙碌的身影。一个假期下来，不但能挣几百英镑，而且具体的工作使他们变得自信、老练。

到工厂学酿葡萄酒

法国

法国葡萄酒在国际上享有盛誉，因此不少中小学校利用假期，组织学生到法国西部或南部的葡萄酒产地进行工业旅游，对法兰西民族的历史和传统进行具体和形象的了解，并亲手学习酿制葡萄酒。

漫画“记”日记

加拿大

加拿大，老师放假前会发给学生一本日记本，学生每天要在日记本上记录下当天印象最深刻的一件事。学生不用文字记录，漫画的形式“记”日记也是可以的。

假期“课题”的完成需要学生阅读书籍或上网查阅资料，这个“课题”可能属于自然科学范畴，也可能属于人文社会科学范畴。“课题”由学生自行编排、组织成文，可培养学生关注社会、查阅资料和组织材料的能力。

此外，大部分中小学放假前，老师还会给学生们推荐书单，由家长选择、订阅、购买。一些宗教团体办的学校，还会要求学生阅读宗教作品。

手工、研究、集体生活

日本

日本小学寒假作业除了少量常规的学科作业外，还比较重视动手能手的养成，比如要求制作手工劳作一件(手工编织毛衣或收购搭建小木屋，需要废物利用)。

自主研究也是假期作业的重点，学生就自己感兴趣的事物，去了解、发现、观察、调查、实践，然后将结果整理，配上说明文字，开学时提交。期间的选题丰富多样，如“下水道井盖调查”“恐龙灭绝探究”“喇叭花的生长过程”“观察星星”等等。

另外，假期俱乐部活动也是假期学生比较青睐的方式，内容种类花样繁多：一起去郊游，茶艺学习，各种体育活动等。不过比较有特色的是成员“合宿”，早上大家一起起床吃早饭，一起进行活动，锻炼集体精神。

吃苦锻炼意志

韩国

在韩国，吃苦和修学是学生在假期活动的主要内容。中小学生假期通常会由学校组织参加一些活动，离开家去一些旅游地或野外爬山、游泳，以培养团队精神，通过吃苦锻炼坚韧的民族气质。

这其中最有特色的是当属韩国的军训了，与国内军训过多注重队列训练，内务整理相比，韩国的学生军训显得更加“真刀真枪”，一些讲究技巧的训练例如“绳降”，冬天的“雪地赤膊”似乎显得过于“苛刻”但却让孩子们通过这些活动强健了体魄、锻炼了意志。

校企联合定制假期项目

新加坡

新西兰的中小学，每学年有4个学期。通常，除圣诞节假期没有家庭作业外，在其他3个短假期，老师为10至12年级的孩子留有实验或课题项目作为假期作业。

假期，学校会与当地政府或企业合作，经营一些假期项目。如早上8点，家长把孩子送到相应机构，傍晚6点再来接走。假期项目是为学生量身定做的，很多高中生会来这里从事志愿服务。

一些体育俱乐部会免费或以便宜的价格开放体育设施供感兴趣的儿童使用。很多家庭会一起海外旅行，外出野营，或者拜访亲戚的农场。

假期作业如此多的“变脸”，其核心锻炼的是学生的动手动脑和创新思维能力，让假期作业充满乐趣，让兴趣成为孩子们的老师，这才是教育的目的。