小学语文五年级1 古诗三首（一）《四时田园杂兴（其三十一）》 《稚子弄冰》

《四时田园杂兴（其三十一）》 《稚子弄冰》课中学习单

学习目标

1.比较阅读两首古诗，借助注释说出诗句描绘的情景,感悟诗人表达的情感。

2.通过抓住关键词，想象画面，揣摩人物心理等方法，体会其中的童真童趣。

学习任务

1、读完这两首诗，你发现有什么相同之处？又什么不同之处？

古诗《四时田园杂兴》《稚子弄冰》

相同点

不同点

2、“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”， 描写了孩子们学种瓜的童趣，     

、       、       三个关键字词表现出乡村儿童的可爱，结合课文插图，我们仿佛看到一个小孩正在                                    的画面。

3、《稚子弄冰》一诗中，描写了小孩子玩冰的童趣，通过        、         、

动作描写，让我们看到了小孩子“弄冰”的过程，感受到了他由    

到            的心理变化过程，这是一个多么                的孩子。