小学科学五年级下册第二课《我们的呼吸》

学习任务单

【课前准备】

1个干净、不漏的保鲜袋；

装有适量水的水盆、杯子、吸管、塑料片、火柴（没有火柴也可以准备打火机和纸条）；

气球、软尺。

【学习任务】

1用保鲜袋收集自己呼出的气体。体验人体吸取和呼出的气体是不同的。

2实验验证：人体吸取氧气，呼出二氧化碳。

3认识人的呼吸器官包括鼻、咽、喉、气管、支气管、肺。

4知道呼吸的过程：人体吸取氧气，呼出二氧化碳的过程。

5知道呼吸系统方面的疾病，形成原因，更好得保护我们的呼吸器官。

【课后练习】

一、我的收获

1.人的呼吸器官主要包括      ，      ，      ，      ，      ，      。

2.呼吸是生物体吸取        ，呼出        的过程。

二、取出珍宝

1.把点燃的火柴放入呼出的气体中，火柴会（   ）。

A继续燃烧   B燃烧的更旺   C熄灭

2.（   ）是气体交换的场所，其余器官是气体的通道。

A肺   B气管   C鼻

三、科学与生活

1.用一根吸管向澄清的石灰水中吹气，你会看到什么现象？为什么会这样？

2.调查生活中危害呼吸器官的因素有哪些，并提出保护呼吸器官的建议。