校家社协同探北山春色 九大任务育学生素养，金门路小学以省课题引领综合实践活动

青岛金门路小学坚持围绕省“十三五”教育规划课题《校家社协同互动的综合实践活动课程体系建构研究》，构建了基于学生素养发展和成长需求的校家社协同互动的综合实践活动课程体系，设计研发了基于1-6年级学生发展需求的专属课程群和普适性课程群，“四季北山”便是其中深受学生们喜爱的综合实践活动主题课程之一。

4月28日，金门路小学四年级全体师生与家长代表齐聚北山公园，开启“四季北山——金童采春”综合实践活动。活动以九大特色任务群为载体，融合科学探究、艺术创作、人文实践与生态保护，在特邀博物馆植物学家、第三方课程美术专职老师、青岛大学留学生团队的协作下，四年级师生共赴春日实践之旅，探秘北山春色，共绘成长画卷。

笔记大自然：春天的微观密码

孩子们轻抚樱花树下的新芽，指尖触碰叶缘细密的锯齿，惊叹“像一把绿色小梳子！”植物老师引导他们观察花苞的层叠规律：“瞧，花瓣裹成小棉被，阳光一照就舒展啦！”有了细致的观察，孩子们的自然笔记开始了，有的描摹叶脉分叉的纹路，有的描绘花朵的层层叠叠，有的拓印树皮交错的裂痕，蜷曲的藤须、压平的蒲公英……每一幅都是孩子们对大自然独特视角的诠释。

光影大自然：镜头下的春日诗行    

在家长的协助下，孩子们用手机、相机等电子产品捕捉“春天的表情”：新芽蜷曲的倔强、野花摇曳的羞涩，还有同伴弯腰观察时的专注背影、好友举着叶子对准阳光……最美的春天，藏在孩子们的眼睛里。

北山花叶几何：自然中的数学奇旅    

春日的北山上，落叶与花瓣成为学习素材。孩子们将透明方格纸覆盖在叶片上，仔细数格计算不规则形状的面积；在老师的指导下，探索斐波那契数列在松果的神奇呈现。一片叶子的锯齿边缘、一朵樱花的圆弧轮廓，在方格纸上化作的数据，成为孩子们探索自然奥秘的钥匙，自然界的每一处细节都蕴含着数学的规律与美感。

觅春之生长密码：角度丈量生命力量    

量角器与卷尺齐上阵！学生们分组测量树木倾斜角度，探究光照对植物生长的微妙影响，将课堂上的数学公式转化为自然的生动注解。孩子们还在老师的指导下尝试用影长法计算大树高度，家长与孩子共同见证科学测量的严谨与乐趣。

数说北山春色：数据里的斑斓世界    

“绿色占比超过一半！但仔细看，光是树叶就有墨绿、嫩绿和黄绿三种！”一个小组围坐在石阶上，将记录的数据抄到表格中。孩子们还发现，同一株植物在不同光线下的颜色也会变化。孩子们用密封袋收集散落的树叶、花瓣，按色系分类平铺在透明文件夹中，制成一本本“春日色谱”，把北山的色彩装回家力图用图表揭示北山春色的分布规律。

人文北山：北山上的诗文回响    

“等闲识得东风面，万紫千红总是春！”琅琅诵读声回荡树林，孩子们在春光中诵读经典诗词，以“北山春韵”为题创作散文、诗歌。青岛大学留学生带领学生用中、英、韩等多语言介绍植物，文化交融如春风化雨，润泽童心。  

北山小卫士：守护绿色的使命    

作为金童实践活动基地，环保行动刻不容缓！孩子们调查游客流量高峰，分析垃圾桶分布合理性，提出“增设可回收物站点”的倡议。家长与孩子共同设计“春植计划”，希望能在专家指导下规划补种区域，用行动为北山添一抹新绿。 

艺术北山：自然写生与创意工坊    

美术老师支起画板，示范如何捕捉春日的灵动：观察花瓣的弧度，阳光在叶尖的方向，把松枝的倾斜角度画得更陡，风就有了形状，用水彩可以晕染出樱花从淡粉到雪白的渐变……孩子们聆听着老师指导，用铅笔、用水彩勾勒出春日里每一处蓬勃的生长，每一抹生动的色彩。写生之余，孩子们收集落英与嫩叶，他们将用花瓣作颜料，树叶当画笔，拼贴“金童采春”自然画作，相信每一件作品都将是自然与童心的对话。 

科普北山：春天的植物小侦探 

在春日暖阳下，北山植物观察课堂生机盎然。学生们手持显微镜，发现鸡爪槭嫩芽披覆着星状绒毛，珊瑚树翡翠色对生嫩叶初展，瓜子黄杨叶背密布星形腺毛，龙柏青铜色新梢如古卷般蜷曲，酢浆草的"爱心叶片"下，藏着会发射种子的"小炸弹"……“常绿植物并非永不落叶，四月龙柏会悄然更替30%的老叶。”植物学家的特别揭秘让孩子们屏息聆听。这场沉浸式探索，让孩子们透过叶脉纹路与树皮沟壑，触摸到了植物王国精妙的生命密码。

春日里的自然课堂，处处皆美好。从数理探究到人文创作，从生态保护到国际交流，九个任务群如同一曲春日的交响乐，奏响成长的多维乐章。这场跨越学科的实践之旅，让知识扎根自然，让责任与情怀深植童心，这份美好的记忆，将伴随着孩子们的成长，成为他们未来成长路上的宝贵财富。