市南区教师沉浸式读书活动：书香润泽师心，阅读赋能成长

春风漫卷书页，经典浸润心田。在第30个“世界读书日”到来之际，为深化全民阅读、建设书香社会，增强教师弘扬、践行教育家精神的思想自觉和行动能力，营造教师读书学习的良好氛围，青岛市教育局以“践行教育家精神·强师铸魂”为主题开展第三届中小学教师读书节系列活动。市南区教育研究中心积极响应青岛市教育局号召，在如心悦读城市书房成功举办了“书香浸润师心，阅读赋能成长”教师沉浸式读书活动。市南区教育研究中心副主任（挂职）梁景萱、如心悦读城市书房负责人冯巧芳、教育研究中心培训办公室全体人员、5个层级11个培训班学员代表、幼儿园和小学师训工作分管干部共120余人参加了本次活动。

慧启文心·开篇仪式

本次活动由市南区教育研究中心精心策划，旨在通过沉浸式读书体验，提升教师群体的阅读素养与人文底蕴，搭建跨培训班交流平台，促进教育工作者在阅读中实现专业成长与思想碰撞，深化对《论语》等经典著作的理解与创新应用，激发教师的终身学习热情。活动伊始，教育研究中心培训办公室主任杨国青以“经典阅读与教育传承”为主题致开幕辞，提出将以经典为媒、阅读为桥，通过跨班交流与思想碰撞，探索专业阅读与教师专业发展的深度融合，并介绍了参与本次活动的领导与嘉宾，正式拉开了本次活动的帷幕。

论语探微·经典深度解读

特邀嘉宾冯巧芳老师为教师们带来了一场精彩的《论语》深度解读讲座。冯老师围绕“学而时习之”“吾十有五而志于学”等名句，结合甲骨文、篆字解析，深入探讨了经典哲学智慧与现代教育实践的融合。参与活动的教师们积极参与互动，分享自己的感悟，冯老师则对教师们的发言进行了精彩的点评，提炼出诸多金句，引发了在场教师们的深入思考。

雅声传韵·教育经典共享盛典

市南区5个层级11个培训班的教师代表分为六个组别进行阅读展示，共同分享了读书的感悟与收获。各组教师们精心准备，以丰富多彩的形式展现了经典著作的魅力。“金种子”教师们诵读《相约论语——经典润师心》，用音乐和手势舞动作诠释了对论语的理解；第二期市南名师和菁英教师们以吟唱开场，轮流朗诵对《诗经》的感悟；校长任职资格班学员们带来《教育，向美而生》诗歌朗读；班主任带头人以四人读书的形式，朗读了叶圣陶的《读书》，并分享了阅读感悟；2023级、2024级新教师们通过微剧场展示《幼读润心 梦启未来》；2020级、2021级、2022级新教师和学科带头人则以歌伴舞的形式，表演了学员原创的作品，展现了他们对《习近平关于注重家庭家教家风建设论述摘编》的理解与感悟。各组教师们的精彩展示，赢得了在场观众的阵阵掌声，充分展现了市南区教师们扎实的专业素养和对教育事业的热爱。

书香致远·经典著作授赠仪式

活动接近尾声，梁景萱副主任与冯巧芳女士共同为参与经典演绎的教师代表颁发了纪念书籍——艾尔弗雷德·诺斯·怀特海《教育的目的》。

智引未来·领导总结发言

梁景萱副主任在总结发言中指出，本次活动以“书香浸润师心，阅读赋能成长”为主题，通过沉浸式共读与多元表达，展现了经典智慧与教育实践的深度融合。梁主任特别感谢冯巧芳女士及如心书房为活动注入的传统文化活力，并高度赞扬教师们以朗诵、吟唱等形式诠释经典的创新精神；同时强调，《论语》中的“学而时习之”“三人行，必有我师焉”等理念，不仅是教师成长的基石，更是推动“书香校园”建设的核心动力。最后，梁主任呼吁全体教师以书为友，持续深耕阅读，将经典智慧转化为课堂创新的源泉，并勉励师训干部积极搭建线上线下读书平台，激发教师群体的共学热情，为市南教育高质量发展注入更多活力。

活动的最后，杨国青主任也向各学校、幼儿园师训干部发出倡议，希望大家以本次活动为契机，积极组织本校教师读书活动。通过建立“共读社群”、开展“经典沙龙”、举办 “阅读成果展”等形式，让读书成为教师成长的常态；推动“师生共读计划”，让教师的阅读热情辐射到课堂内外，构建家校社协同的阅读生态，实现“以教师之读，启学生之思；以书香校园，培育时代新人”。希望大家能以阅读之名致敬经典、致敬教育，愿每一位教师都能被书香浸润，成为学生阅读的引路人和文化传承的播种者。