德县路小学开展垃圾分类主题教育 “解决问题式”环保教育理念浸润童心

青报教育在线讯 3月31日，德县路小学二年级五班开启了一堂别样的实践课，市南区垃圾分类志愿宣讲员王征，为这里的孩子们带来一场生动的垃圾分类课。这场由市南区城市管理局组织、由家校共同推进的环保主题宣讲课，围绕“为什么要垃圾分类”“如何垃圾分类”等问题展开了一系列讨论，得到了学生老师的一致好评。这种通过“理论+实践”“校园+家庭”的创新模式，在无形之间，将生态文明建设的种子播撒进少年儿童心田。

“大家看，这个属于什么垃圾呀？”课堂上，宣讲员王征通过深入浅出的方式，引导学生们重新看待日常生活中的琐碎物品，并向他们宣传讲解垃圾分类的重要意义，“地球上有七十亿人，大家可以想想，我们每天产生多少垃圾；如果我们将这些垃圾中的一部分变废为宝，又将产生多大的价值”。

在课堂上，王征向同学们展示了目前正在如今新颖的垃圾回收“黑科技”，比如智能分拣、智能回收物箱等，这极大拓宽了学生的视野。最后，王征还带领孩子们做起了手工垃圾桶，让同学们通过自己动手的方式，强化对于垃圾分类、资源再利用的知识重点。参加本次宣讲课程的二年级五班学生任岚一告诉记者，这节课让她掌握了过去不曾了解的生活常识，“比如有的药片、维生素、盐水瓶之类的，之前我都是把它丢进有害垃圾桶，今天我知道了，有些药品是可以丢到可回收垃圾桶里的”。

在活动期间，记者注意到，校园内随处可见分类垃圾桶，这正是德县路小学垃圾分类知识实践化的体现之一。德县路小学家长代表、二年级五班的杨籽青同学家长告诉记者，学校经常开展这类垃圾分类主题课程，不仅扩充了学生们的知识库，也让学生们让环保的理念深植于学生心间，“有时候，与其说是我们监督、教导孩子，更多是孩子监督我们、教我们。现在在家里，她有一个自己准备的、贴好标签的小垃圾桶，她经常提醒我们，（废旧）电池一定要放在这里才行”。

青岛德县路小学教育集团副校长孙达勋告诉记者，德县路小学依托“明德·家”教育理念，多年以来高度重视学生的思想道德建设，依托教联体建设，推进课程融合，通过不同的主题的项目，让课程与生活链接，提升学生核心素养。

“我们希望以活动为媒介，帮学生找到发现问题、分析问题、解决问题的思路，并引导学生在主题项目式学习的实践中，涉猎专业知识，融汇学习技能，促进生活应用；使学生不断丰富对社会的了解，提升参与社会生活的意识，不断增强生存能力。”

青报教育在线 杨雅珊