青岛市教科院到海山学校开展高三教学工作专项调研

为进一步落实《2025年全市教育工作要点》关于深入推进课程、教学和育人方式改革，进一步提升教学质量，完善学生培养机制，助力教师专业成长。3月4日，青岛市教育科学研究院专家团队莅临青岛海山学校开展高三教学工作专项调研。青岛海山学校党总支部书记、校长王世杰，常务副校长孟祥平，党总支部副书记、副校长宋明东及学校中层以上干部陪同调研。

深入课堂，聚焦核心素养

调研期间，调研团队深入高三教学一线，随机听课，全程观察课堂教学设计、学生互动及备考实效。课后，各学科教研员与备课组教师展开深度评课交流，围绕高三教学中的重难点提出思路建议，为我校教师成长注入新动能。

图|评课交流

组织座谈，共话育人之路

听评课环节结束后，调研组分别召开了学生、教师座谈会，参与座谈的代表们积极发言，从多方面分享了自己的意见和建议。

图|学生座谈

图|教师座谈

高三教学工作情况汇报

图|青岛海山学校党总支部书记、校长王世杰

听取汇报环节，青岛海山学校党总支部书记、校长王世杰立足学校工作实际，以“纲举而立、执本则成，精致管理、优质倍增”为主题，向调研组详细介绍了我校2025届高三教学工作。学校立足学情，实施分层教学，以“虚拟班级”为学生提供针对性学习指导，高三特殊类型招生线人数逐年递增，艺术统考过关率保持高位，“文理兼优、艺术见长”的教学格局稳步推进。同时，坚持“每日小集备、每周大教研”，以科学理念引领教学改革；构建知识体系，完善小组合作，促进学生素养提升；重视教学常规和过程管理，确保培优补弱工作扎实推进；注重暖心交流，开展励志教育，以情感激励提升备考效率。下一步，学校将继续坚持科学的教学理念，不断优化教学方法，为学生的成长和发展创造更加优越的条件。

反馈促提，赋能学校发展

座谈会上，教科院专家结合课堂观察和学情，对我校高三教学工作进行了全方位反馈。

图|青岛市教科院高中地理学科教研员王啸

青岛市教科院高中地理学科教研员王啸，对我校教师在座谈中展现出的对学校和教学工作的“热爱”“敬爱”和“喜爱”三方面进行了总结，并高度评价了我校在教育教学管理、教师培养、教学规划以及师德师风建设等工作中所采取的措施和取得的显著成绩。

图|青岛市教科院高中历史学科教研员范蕴涵

青岛市教科院高中历史学科教研员范蕴涵对学生座谈会的反馈进行总结。她指出，同学们对校园充满活力、充满激情、拥有自主学习空间的环境给予高度认可。同时，范蕴涵对学校更加精准的“培优补弱”工作表示了充分的肯定。她希望学校能够持续优化资源配置，不断提升学生的“幸福感”，全力助推学生的全面发展。

图|青岛市教科院普通高中竞赛强基工作负责人姜文新

青岛市教科院普通高中竞赛强基工作负责人姜文新对我校高三教学工作给予高度评价。他指出，青岛海山学校近年来在文化课教学上实现了跨越式“优质倍增”，艺术类考生“文化+专业”双优发展成效显著，并肯定学校三大亮点：一是课堂常规检查扎实规范，每日集备、每周教研机制科学高效；二是课堂教学“六环节”落实到位，“小组合作学习评分激励办法”有效激发学生内驱力；三是“培优补弱”动态跟踪精准，学生教师精神面貌积极向上。针对二轮、三轮复习，他建议进一步对标教科院指导要求，以扎实的教学工作和创新的教育理念，为培养更多优秀人才不懈努力。

王世杰校长代表学校对教科院调研组的精准指导表示感谢。他表示，此次调研既是对学校高三教学工作的全面检验，更是对教育教学改革的深度引领。学校将逐项落实专家建议，优化备考细节，深化课堂改革，同时期待教科院持续提供专业支持，为岛城教育高质量发展贡献力量。

青岛海山学校2025年招生预报名已全面开启

青岛海山学校按照教育局统一部署，自2021年起招生全程通过网上报名、网上录取、网上缴费办理，为确保家长得到准确的招生政策解读，及我校的招生信息能够及时、准确地传达给家长，避免考生错过宝贵的报名、录取机会，学校施行预报名登记制度，考生家长可通过拨打下方联系电话或扫描下方二维码进行预约报名，学校会有专业的招生老师为您提供咨询服务。