青岛二卫校暑期研修四：凝聚力团建让老师在欢声笑语中拉近距离

青报教育在线讯 7月5日是青岛第二卫生学校暑期教师职业素养与发展培训的最后一天。在现场，刘伟教练用一个个生动有趣的小游戏，让教师们在组队做游戏的过程中，加强团队的凝聚力。在第二卫校的体育场里传来一阵阵教师们明媚而欢快的笑容。

活动现场，老师分为一到四组，面对教练排排而站，在游戏开始之前，刘伟开玩笑地说道，下面为大家准备的游戏，我们将采取排名的形式，赢了的队伍没有任何的奖励，但是输了的队伍会迎来非常严峻的惩罚——健康小游戏，让我们拭目以待看看那一组获得了健康小游戏的通关资格。

“但是在游戏之前，我要提前跟大家说一点要求，大家全身心投入到这次游戏中，遇到问题一定要及时说出来，团队中队员之间要相互交流分享经验，来更好的解决问题，更好的明白你们身在一个集体中，你们是团队的一份子，你们并不是孤军奋战，还有陪着你们一起冲关的队员老师！”刘教练慷慨激昂的说道。

在现场，刘教练一共准备了四个活动项目、十几个活动项目道具，每个游戏的重点是需要教师之间的相互合作。首先每一队的教师手拉手站成一排，通过一组反应性训练游戏，让老师们从繁忙的思虑中收心来到当下。每个队选出队长、队名、口号和团队图腾以达到团队之内彼此的身份认同，“我们都是阳光向上可爱的人民教师，所以我们的队伍就叫小太阳队吧！又可爱又阳光，非常符合我们的角色定位”，来自现场小太阳队的一位教师成员打趣地说道。”

接下来的游戏刘教练为教师们这增加了一些难度，更加考察老师们彼此的肢体配合和决策默契。刘伟让老师们回顾红军长征的路途，“我们都知道当年红军先辈长征路上艰难重重，今天地图上也用几个洞洞的形式设置出来了，老师们既要让网球沿着路线到达终点，同时还要避开这些陷阱。”从刚开始的屡屡失败中总结经验道：“大家应该先齐心协力把布拉平，再协同起来让网球避开这些陷阱。”教师们在一次次的失败中总结经验，增进默契，逐渐在游戏中得心应手。

随着游戏进行到了白热化环节，刘教练拿出了连着多个绳子的腰鼓，老师们要协作用鼓将网球颠起来，比拼哪个队伍赢得的次数最多。现场上每组教师经过八分钟的训练，对游戏的掌握程度也各有不同。有的队伍有条不紊地取得了不错的成绩，有的队伍却手忙脚乱满场乱跑引得老师们哈哈大笑。此次活动在欢笑声中落下帷幕，现场教师们也都其乐融融“打”成一片。

二卫校的崔老师在游戏之后说道：“我年纪虽然算比较大的，但是我平时就喜欢一些体育运动，名次在我心里没那么重要，老师们在暑假能通过游戏获得欢声笑语就是一件有意义的事情。”教授计算机课程的张老师告诉青报在线教育，这是她入职以来第一次参加团队建设，“我很喜欢这种类似的活动，有利于老师之间打破身份的壁垒，大家平时都不在一个办公室，接触确实也不太多，因此通过此次游戏，老师和老师之间的距离被拉进，团队的凝聚力也得到了明显的提升。

青报教育在线 蔡钰