守住初心，拔节生长——青岛崇德小学举行语文教研活动

青报教育在线讯 自3 月12日全面开启线上学习以来，青岛崇德小学五年级语文教师成了空中课堂教学的一员。线上教学伊始，我们四个班级的语文教师在钉钉群建立语文教学教研沙龙。四位老师在周校长带领下结合五年级教材特点和线上教学的特殊性，进行语文线上教学探讨。在线上语文教研中，我们就线上引导学生实践运用每单元语文要素和学习方法，注意教学内容环环相扣，关注每一个学生学习所得等环节各抒己见。目的是竭尽全力使教学做到有的放矢，提升学生语文学习水平。

直播录课拔节长

无论是直播还是录课对我们每一位老师都是一种新的挑战。学生课前预习，上课状态，学习效果，学生的疑问点都需要老师在教学前考虑周到。尤其是线上直播教学，很多语文老师没有尝试过，但我们下定决心，突破自己舒适区，钻研线上教学最合适的方法。学生在家中学习，教师就变成业务繁忙的主播，必须掌握娴熟的直播和录课技巧。所以在这个特殊阶段，我们必须逼着自己要拔节迅速成长。我们教研时主要针对录课和直播手段进行切磋研究，不断发现钉钉群授课新功能。掌握直播技术后，我们又在网上沙龙研究网上教学时如何对学生的上课状态进行随时督导，如何激励学生作业及时上交进行交流，有好方法及时分享。四位语文老师还针对居家孩子们心理建设方面进行研讨，并搜集心理课程资源，布置特色作业，对学生晓之以理，动之以情，及时在网络与学生沟通交流。

在责任心驱使下，我们在特殊时期主动迅速拔节生长。级部年轻的杨茜和刘肖两位老师积极展示空中教研课，分别执教《古诗三首》和《军神》。在直播课堂中教师都精准授课，画龙点睛的教学，解决了教学重点，完成教学目标，注意语文要素的融会贯通，收到学校领导老师的广泛好评，学生受益匪浅。学生学习效果最大化，注重学习习惯养成并落实到每一个学习环节中是我们的首要任务。为了每个学生顺利对接开学后正常的节奏和课程进度，我们几个老师稳扎稳打一步步进行，保证教学的井然有序，环环相扣，保证线上教学质量稳步提高。我们知道备课、上课、教研只是线上教学冰山一角，课堂中心是学生，老师辛苦付出必然成就学生的发展。学生在哪里，教师的心就在那里。

分层作业讲实效

我们知道五年级是学习语文能力提高的关键点。四个班级语文老师为了培养学生阅读习惯和学习方法，费尽心思。从组织早读任务到直播讲课，到课后教研，集体磨课，推荐资源等进行了教学研讨，并针对学情布置合适作业。我们都知道双减下布置线上作业尤为关键。如何让作业具有实用性，趣味性，提交的便利性，我们根据学习内容的特点，学生的基础学情，本班学生的基本特点，分层次布置作业，并注意减轻学生家长负担。学生作业的批改，是线上教学的一个重要环节，每位老师注重在夯实基础知识的同时，鼓励学生创造性发挥，网上提交作业，教师随之埋头批改几个小时，已经成为常态。在线上，我们不放弃难得的居家阅读时间，给学生布置了阅读任务，完成整本书阅读《西游记》，并完成了《西游记》的思维导图和研究性学习任务。家长们积极配合，阅读收效明显，这一段时间着实也培养了阅读的好习惯，五年级每个家庭积极创设书香氛围。我们还注意发挥网络教学便利，布置实践性作业，组织学生开展广泛研究搜集材料活动，如结合教学第三单元“遨游汉字王国”级部开展了研究性学习，学生利用网络方便，开展广泛研究，成效显著。

在线上教学中，五年级教师共同切磋进步，力争把线上教学每一件事做到极致，积累了语文教学的一笔宝贵的财富。这次线上教学和线上研讨就是对老师本身专业素养和能力的一次大考。五年级语文老师，会守住初心，拔节生长，干好教师本行，为学生终身发展服务。