青岛市第二实验小学：悦览艺术华章，点染幸福童年

青报教育在线讯 艺术是一曲华章，突破苍穹的束缚；艺术是一幅水墨，点染无尽的山水；艺术是一支舞曲，恢弘青春之彩。为了更好地享受艺术给我们带来的魅力，激发每一名青岛市第二实验小学的孩子对艺术的兴趣，青岛市第二实验小学“源动力”美术工作室的老师们在《小学美术课堂作业分层设计的实践研究》课题的基础上，以课堂为主阵地，充分发挥美术作业的作用，巧用作业本以小见大，带领学生进行了一系列美术课堂作业的创作及展览，使学生获得美术创作体验的乐趣，增强学习美术的自信心。

“童笔共绘 七彩节日”课堂刮画作品展

中华传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的精神纽带，为了增强学生的文化自信和民族自豪感，本次作业展以传统节日为主题，精选四年级《快乐节日》、五年级《唱起来跳起来》进行课堂作品展览。让学生在平常的美术作业中，体会国家文化的源远流长。

“‘邮’向蔚蓝”社团课堂作品展

瓦楞纸美术社团以学校海洋课程为主题，结合学生平常的课堂作业，形成了“‘邮’向蔚蓝”海洋主题展览。

本次展览包含三部分内容：“阅青岛”课程的海洋生物瓦楞纸邮票作品、“神奇的海洋”课程的海底世界作品、“船的发展史”课程的船模作品。学生们在生动的课堂中、丰富有趣的社团活动中探索海洋奥秘，形成主动爱护蓝色家园的意识。

“奇趣世界 携手同行”社团课堂作品展

“世界是个地球村，少年儿童手牵手”，无论哪种肤色，无论身在何方，不论语言文化，我们都有着同样善良、勇敢、诚实的品质。“奇趣世界，携手同行”的主题画展是《纸箱乐园》社团的孩子们在老师的带领下精心创作的创意作品，孩子们将不同国家的小朋友表现在瓦楞纸上，采用生活中常见的纽扣、麻绳等工具来做装饰，这些充满新奇色彩的作品表达了“我们是地球的守护者，是和平的捍卫者，地球就是我们共同的家。”的心声。

美术课上最能体现学生知识技能掌握程度和教学有效性的便是学生的课堂作业，工作室的老师们充分发挥课堂教学的魅力，在“让每个学生都能得到最优发展”的教育观念的引领下，设计具有层次化、个性化的美术课堂作业，结合学校“邮彩评价”体系，对学生进行多元化评价，学生人人参与、个个动手使不同层次的学生都能够在原有的基础上得到最大的发展，同时也使得美术课审美育人功效发挥到最大化。

课堂作业美术展给学生提供了广阔的学习美术的平台，原汁原味的课堂作业经过工作室美术教师巧妙的规划设计，成为校园文化闪耀的一角。这种沉浸式的艺术展览形式，收到学生的追捧，学生不仅展示了自身的艺术才华，而且更加深刻地感受到用艺术表达心声的魅力，是一堂生动的审美和人文素养情怀教育！