平度市广州路小学教育集团：落实“双减”政策 提升课堂质量

青报教育在线讯  教研是一场灵魂的唤醒，更是一场诗意的修行。12月2日，平度市广州路小学教育集团开展了“基于幼小衔接背景下的低年级识字教学研究”语文集体备课教研活动。

专家引领

平度市教学研究指导中心教研员段文宁老师、王玲玉老师参与本次活动，本次活动由广州路小学贾新民主任主持。段文宁老师展示了一节阅读教学示范课《雪地里的小画家》。

课堂展示

郭玉凤老师展示了一节识字教学立标课《大小多少》。

评课指导

课堂展示后，郭玉凤老师就《大小多少》这节课谈了自己的教学设计和课堂反思。

广州路小学、蟠桃小学和龙山小学的语文老师们进行了集体研讨、评课，大家畅所欲言，从教学环节、师生互动、课堂生成等方面谈了自己的收获与思考，老师们在研讨中各抒己见，迸发着智慧的火花。

集团评课

落实双减

段文宁老师就这两节课进行了评课指导，针对“幼小衔接背景下低年级识字教学”问题做出了细致讲解。

广州路小学孙洪强副校长做了总结讲话，对“双减”政策下加强常规管理、适应课堂变革、积极开展语文实践等方面提出了要求。

强课提质

以探究促成长，以碰撞提技能，本次活动为全体教师搭建了学习成长、自我提升的平台，在交流与反思之中，教学研究才更具魅力。“