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钟南山寄语大中小学生:学习要打好基础、相信实践,还要保持好奇心

2020-03-18 09:32 中国教育报

摘要:我关于学习的最大体会就是,要学好基本功。只有具备了最基本的知识以后,你才能够往上走。

从1月18日开始逆行北上武汉调研开始,中国工程院院士、国家呼吸系统疾病临床医学研究中心主任、高级别专家组组长钟南山的2020年春天,异常忙碌。

这位年过八旬的科学家,如同17年前抗击非典疫情时一样,一直奋战在抗击突发公共卫生事件的第一线。

3月14日上午,钟南山院士在百忙之中接受了南方都市报的拍摄和采访。他回顾了去武汉后的所见所闻所感,详谈加强疾控中心(CDC)地位的重要性,聊到肺炎疫情从第一版到第七版治疗方案的演变……

基于专业判断,他认为目前还没有证据证明新冠肺炎今后会季节性流行

在这次访谈中,

除了谈医学问题,

钟南山还谈到了

自己关于教育和学习的见解,

并寄语莘莘学子。

一起来看看!

在这次疫情中,学生最重要的是学到了中华民族团结抗疫的精神

Q

随着疫情的逐渐控制,我们会开始慢慢迎来复课。您觉得我们的大、中、小学生群体,在这一次举国的抗疫行动中,能从中学习到什么?

钟南山:在这次抗击新冠肺炎的过程中,学生们放假的时间比较长,我觉得最关键的不是学到了新冠肺炎这个疾病怎么防治。更重要的是学到了一种精神——中华民族团结抗疫的精神。由于国家的高度组织性,使得我们能够将全国人民动员起来,为了抗击新冠疫情这一个目标来共同努力。

(这其中大家学到的)是两点,一是解决好小我和大我之间关系的问题,为了控制新冠疫情,使得大家有很多不便,要待在家里,但大家都能自觉地做出牺牲,所以减少了疫情的播散。这个方面,大家都做得很好,很好地处理了大我和小我之间的关系。

还有一点,就是学会了用科学的精神去应对新冠肺炎疫情。防治新冠肺炎需要有科学精神,要有科学研究也要有科学知识。如果下一次有其他的事情,或者同学们在其他领域遇到了问题,也要明白,解决问题需要有科技、科研支撑。而科技科研的支撑关键是打好基础。

所以不管是小学、中学、大学,都是要打好自己的学习基础,大学生要打好专业基础。具有了良好的基础,才能够进行进一步的科技攻关。就像这一次,大家经过10年、20年蓄势待发,一旦遇到情况,就能够利用自己的经验、知识,创造出新的方法,找到更快的解决问题的方法。

在求知的过程中,实践过的是最重要的

Q

能不能谈一下您的学习、工作经历和故事,在不断学习的过程中,您觉得自己收获最大的是什么?

钟南山:这个问题,我最先想到的答案是非典期间的故事。觉得邓小平同志提到的,解放思想,实事求是,这对我们指导、收获很大。

2003年时,我们遇到了一些不实的情况,在非典开始的时候,曾经有关部门认为病原体是一般的衣原体,很容易治疗。但是我们用治疗衣原体的相关方案、方法治疗病人,发现一点效果都没有。我们还是本着实事求是的精神,以事实为依据,提出了不同意见。

我觉得,在求知的过程中,看见的(实践过的)是最重要的。正因为我们坚持自己的治疗方法,所以我们能够取得最低的病死率,减少了很多不必要的生命损失。

学习最重要的是学好基本功,同时还要保持好奇心

Q

对于即将复学的学生群体,您有什么样的寄语?

钟南山:准确地说,我经过了至少七十几年的学习,我关于学习的最大体会就是,要学好基本功。只有具备了最基本的知识以后,你才能够往上走。

而在基本功里,学好语文最关键。学好了语文才懂得如何对事情进行分析、总结、综合。我们在很多科研工作、科研领域中都需要有扎实的基本功,这尤为重要。

其次就是要学会多问几个为什么。

我们除了学习基本知识,还要有好奇心,经常去考虑一下:这个为什么是这样?或者这个跟事实(本质)有什么出入?

正因为这样,我在整个工作过程中,以及这几次抗击冠状病毒的过程中,我都保持着一颗好奇心和敢于提为什么的精神。对于别人讲的东西,不见得要相信,关键要眼见为实。以实践为师,相信自己的实践,比相信权威更加重要。

钟南山院士结合自己的

学习和实践经验

对孩子们的寄语发人深省,

其实,

这不是他第一次关注教育。

前段时间,

钟南山院士收到了来自全国各地

中小学生的信。

他认真阅读了每封来信,

并亲自回信,

写下了对青少年的寄语:

用知识缝制铠甲,

不远的将来,

各行各业都将由你们披甲上阵。

希望你们不惧艰辛、勇敢前行!

未来的国家脊梁是你们!