与书为伴悦读不停 城阳白云山学校阅读文化“云”相约

青报教育在线讯 喜欢读书的老师，才会培养出爱读书的学生。为了让每一个学生亲近书本，养成爱读书、好读书的习惯，在实践中与经典为友，提高审美情趣和文学素养。为帮助孩子埋下阅读的种子，开启快乐的悦读之旅，青岛城阳白云山学校的老师们以 “一班一品牌，班班有特色”为目标，打造了阅读文化阵地。

由于疫情原因，孩子们学习的主阵地暂时由校到家，老师与家长积极沟通，号召家长和学生在家中一角营造读书氛围，并结合学生发展，精选适合学生的书目，帮助孩子制定行之有效的阅读计划。

“寒假里我们倡导学生远离电子产品，能够静心的去阅读书籍，对于我们1年级孩子来说我们提倡孩子们阅读绘本，寒假要求孩子阅读2到3本绘本，阅读后把自己想到的和感悟到的讲给家长听。”白云山学校一年级三班班主任张美兰老师介绍说，孩子们还可以把阅读绘本的理解用绘画的方式表达，好的作品都会在微信群里进行展示。为了增强孩子们读书和亲子阅读时的积极性，老师们要求家长把孩子阅读时的状态拍照并发微信群，通过微信群表扬增加孩子的荣誉感以此来带动全班阅读。班级里通过这种形式家长和学生们感觉非常好，以榜样的力量来带动学生和家长主动阅读。

学校通过举办“读一本书，绘一幅画”绘本活动、“精彩语句”摘抄积累活动、“我是故事家”讲故事活动、“古诗词文”诵读活动、“亲子共读”活动、“经典名著”读书笔记等丰富多彩与书有关的活动，孩子们踊跃参与，学校微信公众号及时发布优秀的作品，悦读精彩不断呈现。

一年级四班的黄诗婷同学告诉记者，由于疫情原因，这个寒假特别的长，既然不能去美丽的学校读书学习，那就根据老师的阅读要求，妈妈每天都陪着她一起看书 《小蝌蚪找妈妈》《九色鹿》《格林童话故事》……小诗婷刚开始不喜欢到现在慢慢爱上了阅读。

“在假期中，我不仅自己读书，还读给弟弟妹妹听，他们都非常喜欢，我觉得很自豪。”二年级一班的李凯瑞同学介绍说。

书籍的力量是巨大的，看到孩子们的阅读兴致日趋高昂，最开心的非家长莫属。“在和女儿一起读书的过程中，我们一起讨论故事的细节，分析人物的性格，探索故事所隐含的道理。通过亲子共读，我们发现孩子对故事的理解往往和大人很不一样，她有自己的见解。这时我们就做个耐心的听众，认真倾听她的表述，纠正她的不足，表扬她独到的见解，引导孩子阅读时关注文章的表达方法。”五年级二班胡荻欣爸爸分享说，读是写的基础，多读书多吸纳借鉴，对孩子的写作是非常有好处的。但是小孩子在阅读的时候，往往囫囵吞枣，只注重故事的情节而忽略文章的表达，这需要家长进行这方面的引导。通过亲子共读，孩子开阔了视野，扩大了知识面，增加了自信心，在读书中学会思考，写作文的水平也有所提高了，一家人的感情也在亲子共读中得到了升华。

最是书香能致远。书中的世界很小，方寸之间。书中的世界很大，容纳万物。那盏阅读的灯，一直亮着。那点点星火，渐渐汇聚，足以燎原。一场疫情，让我们更加敬畏生命，敬畏职责。肩负教育使命，老师们虽不是最美的逆行者，但他们是未来的守护人。云开之时，愿与学子们在校园里重逢。

青报教育在线 白洋 通讯员 袁亚琳