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小时候为了学习读的诗,而今读来却直击心灵

2017-08-15 17:39 诗词天地(ID:shicitiandi) 青报教育在线

摘要:虽然人的生活节奏变得越来越快,但是对理想的追求,对家乡的思念,对美好的期盼始终如一,我们和古人的精神链接并没有断裂,灵魂相通的时刻,诗词便是我们的使者。

读诗有什么好处?细想来,还真没什么实际的作用。只不过会让我们的生命更丰满,让我们对生活多了细腻的感触和一份诗情画意。

小时候读诗是为了学习,不是很理解其中蕴意所在,背的那些诗词,像是看不懂的画面,存在心里。

如今长大了,在某一天,遇到了某个风景,某份心情,就忽然明白那首诗,那句词,那幅画。

那种感觉,是穿越千年的心意相通,它是如此恰当,以至于无法用其他的词语形容。

上小学时,天天背着“锄禾日当午,汗滴禾下土”。就仅仅只是知道农民伯伯很辛苦,所以吃饭的时候不能剩下,要全部吃光。

现在偶然读来,才真切体会到了父母在田地里的艰辛不易。

妈妈来看我,走之前戴着老花眼镜帮我缝衣服,就突然想起了这首诗。小学读这首诗的时候只是想象得出那种情景,而现在却是置身于情景之中。

过了这么多年妈妈到了要戴老花眼镜的年龄,而我也终于理解了这首诗。

第一首会背的诗就是《相思》,大概理解它的意思,但不是很明白。后来,有个女同学给我讲,她的姥爷年轻时种了一棵红豆树,红豆树很难种,但是之后还是活下来了。

不过哪一年结果都不确定,有的时候要隔好几年才结一次。就在这位同学出国之前那一年,树上居然结满了红豆,她的两个哥哥,就摘了很多红豆,在上面穿孔,然后串起来给她做了条手链,她就带着出国,直到现在,还留着。

听到她说时,脑海里自然而然的浮现了这首诗,突然产生了共鸣,仿佛诗的作者并不是古人而是眼前的少女。

小时候老师总是要求背诵劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。觉得甚是无聊。直到一个朋友意外去世才明白,一旦分离,有些故人就真的没有了。

好友这种缘分,有机会的话,还是要同饮一杯酒,共话一夜语的。

小时读到“但愿人长久,千里共婵娟”,只觉是简简单单的佳节祝愿,并不认为多好。后来多读了点书,才知道东坡居士那时官场失意,与所爱离散,孤身一人。

试想若自身所处同样境地,断是说不出这般话的。只有真正置身于孤独寂寥中,才能知道说出这句话的人是有怎样的胸怀。

以前只在意第二句“月上柳梢头,人约黄昏后”,能够与想见的朋友常相约,一同欣赏着悦人的风景,这便是幸福美好的生活。

而最近人移事迁,一些朋友也没了相见的可能,就越来越对末句有感觉了。

其实,古诗离我们并不遥远,它们的存在是古人活过的证明,是生命燃烧后留下的痕迹。

也许以前的你或现在的你不太理解诗词的意思,但相信总有一天,总有一处风景,总有一种心情会让你觉得,只有用那一句古诗才能形容。

我们总会知道什么叫“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”,也终将明白什么是“星垂平野阔,月涌大江流”,当然也必定会懂得什么又是“冠盖满京华,斯人独憔悴”。

到了那一天,你就会发现,之前不懂得那些诗,只是因为还没有过诗人那样的经历和感受。

读诗多了,经历多了,在某个时刻,某个场景,纷纷扬扬间,一句早就烂熟于心的诗句忽然就会直击心灵,丰满了此刻的情感,而不是只会说一句苍白的“大粗话”。

当伤心的时候,会想到:

问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

而不是只会说:

我的心好痛!

当开心的时候,会想到:

甘寸及时贵似油,今朝欢乐便无愁。

而不是只会说:

今天高兴得很。

当向一个人表达爱意时,会想到:

山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。

而不是只会说:

我喜欢你,天荒地老,海枯石烂 。

当分手的时候,也会想到:

相濡以沫,不如相忘于江湖。

而不是只会说:

我们不合适。

当思念一个人的时候,会想到:

衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

而不是只会说:

我想死你了。

看见夕阳余晖的时候,会想到:

落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

而不是只会说:

这夕阳,还有鸟,咋恁好看!

要夸自己喜欢的男生时,会想到:

陌上人如玉,公子世无双。

而不是只会说:

啊啊,真的太帅了。

当赞美所见的美女时,会想到:

北方有佳人,绝世而独立。

而不是只会说:

她好美,她真美!

看见大漠戈壁的时候,你也会想到:

大漠孤烟直,长河落日圆。

而不是只会说:

怎么这全都是沙子啊。

从前尚不懂得,因那时时节不对,人未至,雨未落,花未开。我们未能全然体会诗词的韵味。

虽然人的生活节奏变得越来越快,但是对理想的追求,对家乡的思念,对美好的期盼始终如一,我们和古人的精神链接并没有断裂,灵魂相通的时刻,诗词便是我们的使者。

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