样样出彩!青岛崂山实验学校师生花式“晒”学习方法
摘要:中考的结束,意味着一段紧张而充实的学习旅程暂时告一段路,青春的一个重要节点已胜利走完。初中三年,如何与同窗们并肩前行,追逐梦校?
青报教育在线讯 “我们班一起上岸考入258学校的有10人!”“这么巧,我们班也有11人一起上岸了!”中考的结束,意味着一段紧张而充实的学习旅程暂时告一段路,青春的一个重要节点已胜利走完。初中三年,如何与同窗们并肩前行,追逐梦校?7月15日,青报教育在线记者前往青岛市崂山区实验学校,向毕业生们了解相关情况,采访现场,同学们神采奕奕地讲述着三年来积攒的学习经验与中学生活的真实感悟。
据悉,今年崂山实验学校的初三毕业生也是该校的第一届中考生,三年来,经过师生与家长们的团结协作、不懈努力,这支由260名毕业生构成的中考大军最终取得了满意成绩。
和而不同,美美与共:和美教学法+和美学习法
“和美教学法是我们学校一直坚守的教学方法,践行和美教学法能够进一步实现引领课堂教学变革,通过“研—教—学—评”一体化教学模式,贯彻一说、二备、三推进、多评价的教学过程。”相关负责人介绍道。一直以来,青岛崂山实验学校重视教学研评一体化的教学模式,坚持大单元理念落地生根,打造“结构教学、合作探究、动态生成”的和美课堂,实现学生核心素养发展。学校围绕学科素养、五育并举、过程评价、多元多次评价构建学生综合素养发展体系通过第三方评价,形成基于大数据的多样态学生发展报告,赋能学生发展。
“回顾中学数学的学习方法,我觉得最有帮助的就是老师教给我们的计时法,在日常的做题过程中也要计时,培养做题习惯,这样在考场上就能得心应手,不会慌乱,计时既能考验我的解题能力,同时又很锻炼我的反应和思考能力。”已被青岛五十八中录取的毕业生尹若彤说道。
多元社团,各有所长:分层式教学+“报团取暖”式学习
“平时在学习过程中,我经常和同一社团里的同学们讨论习题,我们还会一起交流互看错题本,通过对比不同人的经验总结,为自己的学习查缺补漏,这次中考我们班一共有11名同学升入258学校了!”已被青岛二中院士港录取的毕业生王可依说道。
青报教育在线记者在采访中获悉,该校在教育创新上还有一大亮点是:突出特色社团建设。学校在九年级成立“自招创新社团”、“卓越社团”、“超越社团”等,依据同学们个人差异化的知识基础、学习能力、学习速度和学习潜力等方面,结合学生的发展目标与现实需求,通过“社团”进行分层。在分层完成后,任课老师们会进一步与家长加强联系与沟通,完善督促环节,使学生们的目标“看得清、摸得着、抓得准”。
一对一分析,真实掌握:教学中引领目标+兴趣中挖掘能力
据学校负责人介绍,每次考试结束后,学校都会建立一个任务书,内容包括每个学生的得分点、失分点分析和提升策略,同时根据学生情况及时调整任务书,帮助学生完成既定目标,再针对不同层次实施差异化的教学方案。
对于学生来说,一对一分析能让他们更清晰地认识自己的学习状况,明确努力的方向。对于教师而言,这是实施因材施教、提高教学质量的重要依据,能够使教学更具针对性和有效性,最终促进学生的全面发展和学业提升。
“我认为最好的学习方法就是认真听讲、跟上老师的教学节奏,及时理清自己的思路,当我困惑时,老师往往比我自己发现的更早,她会第一时间找我沟通,进行细致讲解,从而帮我巩固知识基础,我也特别喜欢破解难题的快乐过程。”已被青岛二中录取的毕业生张竞元说道。“学习最重要的是要有兴趣,在老师的趣味教学下,我对数学一直很感兴趣,所以学起来也觉得特别有意思,很轻松。”已被青岛二中录取的毕业生程致睿说道。
中考结束是新起点,而非终点。对于即将踏上的学习新征程,同学们充满期待。“生活不止有学习,还要有诗和远方,我想趁着暑假多出去走一走、看一看”、“我想去看看我喜欢的北京大学”、“我想去国家博物馆亲眼看看繁盛的历史文物”、“我要着手准备高中语文、英语等课程的一些简要背诵”……面对中考后的暑假,同学们一致认为,“读万卷书,行万里路”是再好不过的学习方法。
“希望同学们手中有书,脚下有路。既要利用暑假及时对初中知识进行查漏补缺,织好知识结构网络,堵住漏洞,还要进行初高知识衔接,快速了解高中知识、适应高中节奏,同时要加强体育锻炼,蓄积能量,激发青春的昂扬斗志!”青岛崂山区实验学校的老师对同学们再一次叮咛嘱托。
青报教育在线 宋欣