世界杯激战正酣！岛城校园也“足”够精彩

恰逢第22届世界杯足球赛在卡塔尔如火如荼展开之时，青岛海牛时隔9年重返中超，大众的目光再一次聚焦到了足球上。

拥有5只职业队，数量位居全国之首；拥有1077块足球场地、全市按年度举办的足球赛事近5000场……在中国职业足球的版图上，青岛是不可忽视的一张拼图。今年年初，国家体育总局公布了“十四五”期间首批全国足球发展重点城市，青岛等九个城市入列。这也是继1979年、1992年后，青岛第三次入选全国足球重点城市。

回首青岛足球发展历程，校园足球亦是不可忽视的重要部分。2015年4月，青岛市成为全国首批“青少年校园足球改革试验区”，伴随而来的是校园足球在理念、目标、任务、措施等方面发生的一系列重大变化。多年来，青岛深耕校园足球创新性人才培养和赛事体系，通过创新教育模式、创新联赛体制和创新人才培养等思路和举措，让校园足球“青岛模式”叫响全国。有媒体报道显示，截至目前，青岛经常参与足球活动的人数达50万(青少年30万)，青岛共有249所学校被列为全国青少年足球特色学校。

顶层重设计，创设足球氛围

校园足球高水平发展，与学校系统的顶层设计和完善机制保障紧密相关。岛城各个足球特色学校通过统一思想、建立健全组织机构、提升教练任用标准，为校园足球发展保驾护航。

青岛铜川路小学每学期举行两次的足球工作会议和领导小组会议，讨论足球活动开展的目标、要求，保证校园足球特色可持续发展。青岛文昌小学以“快乐足球、健康成长”为主题，从“体教结合”中挖掘“乐学、苦练”足球特色文化。确定校园足球核心发展理念后，又制定了《足球特色学校创建实施制度》，建立健全《学校足球校本课程实施考核评价制度》、《学生足球特长生评价方案》，设立足球特色学校发展专项基金，包括校本课程开发经费、课题研究经费、体育教师训练经费、训练运动装备经费、教师培训经费、奖励经费等，健全机制，规范足球特色校的管理。

青岛文昌小学女子足球队

在“双减”的背景下，青岛王埠小学借势而为，将“减”下来的负担转化为“加”起来的体质训练，足球正是其中重要抓手之一。学校根据体育发展计划、育人目标设制定科学的足球训练时间，让“双减”再为学校“足球热”助燃。

王埠小学获得2021年李沧区“区长杯”中小学生足球联赛小学男子甲组季军

足球文化的累积与营造是校园足球推进过程中必须高度重视的问题。回望近10年的足球文化建设历程，作为全国足球特色校的青岛博文小学始终把立德树人作为文化建设的核心，以球健体、以球启智、以球育人，通过多种活动营造浓厚氛围。据副校长冷玉娟介绍，学校开展“话足球”——足球知识手抄报制作；“画足球”——足球运动绘画展；“写足球”——足球运动征文；“看足球”——足球小记者新闻、摄影作品比赛。通过内容精彩、形式新颖的校园足球文化作品，让孩子们接受良好的足球文化熏陶，通过多种方式增进学生对足球运动的认知，推动校园足球活动的不断发展和积淀。

人人会足球，课程见足球

在青岛博文小学的操场上、过道中、长廊里，随处可见正在运球、踢球、颠球的、交流足球的孩子。对于他们来说，足球不仅仅是一项运动，更是一种普遍的习惯。这与学校的全员足球理念息息相关。

青岛博文小学始终坚持落实“阳光体育一小时”的要求，通过开设丰富的体育项目、创设有趣的体育活动，让学生全员参与其中。学校为全校41个班级配备了足球，以及小栏架、弹力带等足球训练器材，推动孩子们走出教室、走向操场，绽放运动活力。这不仅是学校贯彻执行“五育并举”的有效途径，更是为足球梯队储备后备力量。

青岛文昌小学研发了《足球》校本教材，并且推进足球教育走进多学科课堂。随着校园足球工作的普及发展，学校将足球运动与德育工作、课程建设工作、文化素养提升进行有机结合，使足球文化深入到每位教师、学生心中，让“全员足球”在师生间形成共识，扩大了学校足球的影响力。

为了普及足球运动，青岛铜川路小学要求每班每周至少上一节足球课。周二至周五上午的阳光大课间时间，开展两个足球兴趣社团，让学生自主选择。学校还开设“足球节”，设立颠球、踢准、九宫、射门等不同年级不同难度的竞赛项目，引领全校参与，共同感受足球魅力与激情。此外，学校创新性地邀请了一批家长裁判与教练，共同参与到足球活动中来，促进家校共育。

青岛铜川路小学多次在“市长杯”“区长杯”中取得优异成绩

训练分层次，培养梯队化

“发现苗子，重点培养，组队参赛，赛出成绩，扩大影响，发展普及，选材组队”——经过多年努力，如今，青岛铜川路小学已经形成了成熟环的足球人才储备培养模式。学校每学年秋季举办“校长杯”足球联赛，每年春季举办“校长杯”足球锦标赛。每个班都有两支参赛队伍，男、女队各一支，全校共有60多支比赛队伍参赛，在日常比赛中选拔优秀苗子。

加强梯队建设、让队员实现专业化发展，是青岛博文小学的追求与目标。根据学生的不同年龄、不同培养目标，青岛博文小学制定适当的教学方式。比如，一二年级以踩、拉、推、踢、拨、扣、挑等技术动作为训练重点，并且学校会按照每个人不同的身体情况制定发展目标和预期成绩，提升对足球运动的兴趣。针对高年级学生，以5V5对抗练习为主要教学内容，以此提升学生的比赛能力。目前，学校有男女各两个梯队共四个校级足球社团，覆盖了1-6年级的学生，形成优良的梯队循环优势。如今，四支参赛球队都获得过“区长杯”足球赛冠军；女乙足球队还战胜各区精英对手，勇夺“市长杯”足球赛冠军。四支球队在各级足球赛事中获得过20多个奖项，为专业足球俱乐部和优质初中输送多位足球后备人才。

青岛博文小学足球队

“无论是区长杯、市长杯、还是跟随俱乐部外出打比赛，孩子都获得了更多的历练。同时，足球训练还提升了孩子身体素质，以前一个月怎么也要感冒一次，到现在几乎都不感冒，即使偶尔感冒发烧也恢复得非常快。”青岛博文小学五年级四班宋子霄的家长说。

青报教育在线  高艺璇