中小学百万年薪招聘教师，对“重磅”措施需要冷思考

学科领军人才年薪最高可达百万，提供住房或80-100万元安家费；优秀骨干教师可享武大事业编制……这不是大学招聘教师的待遇，而是中小学。据媒体报道，3月25日，武汉大学官网发布《武汉大学2022年附属中小学教师招聘启事》，一系列重磅举措，被称为武大打造附属学校的“王炸”。

这条消息迅速上“热搜”。对于武汉大学百万年薪招聘中小学学科领军人才，不少网友点赞，认为这是真正重视教师之举。然而，此举是值得商榷的。加强中小学教师队伍建设，推进义务教育均衡发展，不能把教师薪酬标准拉开过大，制造教师间的“贫富差距”，更不能在教师队伍管理与评价中，继续搞“唯帽子论”。

我国不少地区的学校都曾推出百万年薪招校长、名师的做法，但之前主要以民办学校为主，由于怎么花钱是民办学校自己的事，因此，对于百万年薪聘名师，舆论的争议不大。但是，实际效果都不太佳。由于招来的校长、名师和其他教师的待遇差距较大，很难调动其他教师的积极性，校长和名师也就很难有所作为。要激励教师，需要的是整体提高教师的待遇，并配套重视教师工作能力、岗位贡献的考核评价体系。

公办学校的办学经费，主要来自财政拨款，而且，国家要求基本公共教育资源均等化。用财政拨款来搞百万年薪招聘学科领军人才的“大手笔”，就需要分析这是否符合人才管理、评价改革的方向，以及营造良好教育生态的方向。

按人才不同身份，给予不同薪酬待遇的做法，其本质是以帽子、身份论人才，这也会影响到教师的积极性。干同样的工作，即使取得的成绩更好，可却因为不是所谓的“领军人才”，就获得差得多的待遇，这怎么能调动全体教师的积极性？不要说中小学，就是大学，近年来将头衔、身份与待遇挂钩的做法，也遭遇广泛质疑。

从招聘广告看，学校对学科领军人才的要求是：获全国模范教师、全国优秀教师、全国优秀教育工作者、全国优秀班主任荣誉称号者；获国务院或省级政府特殊津贴者；获正高级教师专业技术职务任职资格者；等等。这就是典型的按“帽子”论人才，看重的是人才的头衔、身份，这与当前正在推进的“破除唯帽子论人才”评价改革相背离。

中小学开出高薪招聘人才，把人才分为所谓的“领军”“骨干”，这种人才招聘，在其他地方教育部门、学校看来，就带有很强的“抢人才”意味，是抢有“帽子”的人才，追求人才建设政绩。高校间的这种抢“帽子”人才的恶性竞争，已经被禁止，如今这种做法却延伸到基础教育领域，某地出一个人才，就会被其他地方以高薪挖走，这导致教育不发达地区的优秀师资流失严重。有关部门要引起重视、加以制止。

拿出百万年薪聘学科领军人才，这体现了对中小学建设的重视。然而，需要注意的是，我国正在推进义务教育均衡发展，落实《义务教育法》，也就要求不能在一地突出打造某校成为重点校、强校，大学的附属小学、初中也必须纳入属地管理，办学条件、师资待遇应该相当。

概而言之，加强中小学师资队伍建设，需要落实贯彻“破五唯”的精神，不能再按“帽子”论人，而必须重视教师的实际能力与岗位贡献，重视青年教师队伍的培养，不能急功近利“挖人才”。与此同时，每所学校的发展规划还要融入整个地区的教育生态建设之中，学校可自主探索办学特色，但不能再有把所有优质资源集中起来打造超级学校的想法。超级学校的存在，将对其他地区、学校的师资、生源产生虹吸效应，地方教育生态将由此被破坏。地方政府教育部门要及时加强监管，遏制打造超级学校的苗头。

作者 | 熊丙奇