生活教育2.0时代到来 崂山区实验二小松岭路校区新学期正式投入使用

    随着新学期开学的到来，刚刚结束幼儿园的玩耍时光，一年级新生们马上就要踏上一段新的学习旅途。8月23日，崂山实验二小松岭路校区迎来了学校首届学生，利用上午时间开展了“幼小衔接开学第一课主题活动”。在学校的报告厅里，崂山实验二小的老师首先介绍了小学的学习模式，未来的6年，这里将成为他们生活和学习的主要场所。

孩子们的新家——崂山区松岭路小学

松岭路小学从2018年开始筹建，这所学校跟崂山区第二实验小学一样，属于崂山区教体局直属学校，由教体局直接领导，采用“一长两校”的集团化办学模式，即：校长由第二实验小学校长兼任，管理团队由实验二小输出，师资、课程等也由实验二小统筹安排。

松岭路小学新聘的教师将到实验二小参加培训，由同一学科教研组管理，以便快速成长；实验二小也将调派部分骨干教师到松岭路小学任教，带动新校教学。这种办学模式的好处在于，松岭路小学可以将实验二小的成熟经验‘移植’过来，在较高平台上实现快速发展。

生活教育的2.0版本

崂山实验二小松岭路校区的报告厅里学校修文艳校长，为全体家长解读了学校的办学理念，“让生活走进学校、让教育回归生活。”

在这里，学校会探讨中国古代智慧和创造未来生活的契合点，直接套用实验二小的课程体系，实验二小有的，松岭路小学都会有，同时在此基础上更加突出传统文化在培养学生品德修养和人文素养方面的地位，将生活教育进一步发展为：“以中国智慧创造未来生活”。办回归生活的教育，让学校教育与中国传统智慧和现实生活紧密结合，让教育服务于孩子们现在和未来的美好生活，让学校成为孩子们欣赏生活、创造生活、享受生活的地方。“生活教育”升级版将会在松岭路校区落地。

青报教育在线 刘凯