“中小学管理创新案例研究”课题成果在青发布

青报教育在线讯iqdedu.com  2019年7月11日，为期两天的“重构学校——新时代学校管理创新研讨会”在青岛西海岸新区拉开帷幕。本次会议由国家教育行政学院教育制度创新研究中心与北京智慧云教育科学研究院联合主办，青岛西海岸新区教育和体育局承办。来自全国各地及青岛西海岸新区的教育界专家、中小学校长、教师代表共计300余人参加了本次研讨会。

研讨会就“中小学管理创新案例研究”课题成果进行了发布和交流，并重点围绕贯彻全国教育大会精神，前瞻《中国教育现代化2035》规划的战略愿景，就未来如何创新、重构学校治理范式，推动“教育优质化、普及化、公平化、终身化”由国家战略走向校本化实施，进行了多元、务实、高效的研讨和交流。

“中小学管理创新案例研究”课题组首席专家、国家教育行政学院教育制度创新研究中心主任赵宏强在大会上进行了课题成果发布。他指出，这是一个大转型、大变局的时代。全球化、市场化、信息化叠加推动的中国现代化——恢宏的历史变迁催生并孕育着中国教育新的运行形态、发展范式和治理体系。广大中小学聚焦立德树人根本宗旨，围绕人才培养中心工作，有效突破了制约发展的瓶颈、屏障，促动了学校组织结构和管理体系的深刻变革，为学校发展注入了更多新的资源、新的支点、新的理念、新的方法、新的范式，大大突破了学校教育的发展空间，为完善以学生为本的新型育人模式带来了新的动力和活力。这其中涌现出的一大批有思想内涵和成功实践模式的典型案例，无疑是推动我国基础教育建构新秩序、生成新生态、加快实现现代化的发力引擎和重要支撑。面向未来，面对基础教育基本矛盾的深刻变革，面对学校教育形态的深刻变革，为促进教育更加优质、公平的发展，还需更多的勇于担当者，涌现更多引领方向的“创新案例”，开启加快我国基础教育现代化的新篇章。

与会代表一致认为，就“中小学管理创新”通过课题立项以实践案例为载体开展系统性研究，立意高远，又紧密对接中小学办学实际。课题研究成果以一个个经典案例——先行者的探索步伐的描摹、分析，呈现新时代基础教育基本矛盾演变的鲜活样态，阐释新时代基础教育演变的基本规律，为未来中小学管理创新提供了重要的方向引领和可共享的经验、智慧，让与会者从中备受启发与鼓舞！期待“中小学管理创新案例研究”能够成为常态化周期性的研究，并定期进行成果发布。推动中国基础教育现代化、推动中小学治理现代化，最需要这种基于“案例”接地气式的专业研究，与中小学一线实际需求密切互动、紧密跟进。

“中小学管理创新案例研究”是由国家教育行政学院教育制度创新研究中心与北京智慧云教育科学研究院联合立项开展的系统性课题研究，得到了广大中小学校的广泛关注和积极支持。课题组深入践行党的十九大精神，积极回应广大中小学校长的迫切期待，以“方向性、实践性、创新性、示范性”为指导思想，着力发现、挖掘2010年《国家中长期教育改革与发展规划纲要》颁布以来，推进学校转型发展所形成的具有典型意义和推广价值的中小学管理创新案例，以中小学基层一线涌现出的一大批管理创新案例为研究基础，以专家委员会遴选出的10 篇“中小学管理创新十佳案例”、50篇“中小学管理创新优秀案例”为研究重点，经过为期两年的研究，形成了《中小学管理创新案例（2010-2019）研究报告》。《报告》总览了中小学管理创新的基本概况、背景及动因、主要表现及成效，基于案例的生动表达，理性归结了近10年来基础教育基本矛盾演变的基本特征，昭示了未来中小学走向现代学校治理的基本态势，提供了未来中小学管理创新方向与目标预设的重要参照。

西海岸新区成立以来，工委管委认真贯彻落实全国教育大会精神，始终坚持把教育放在优先发展的战略地位，高科学编制教育设施专项规划，率先出台学校建设标准，新建、改扩建学校195所。全面深化教育综合改革，加快推进教育现代化，教育管理水平不断提高，教育教学质量持续提升，教育事业实现高水平发展，“教育，让新区更美丽；体育，让新区富有活力”成为靓丽名片。新区创建为全国义务教育发展基本均衡区、教育部中小学责任督学挂牌督导创新区、山东省首批中小学教师“县管校聘”管理改革示范区、山东省首批教育信息化示范单位；为全国统筹县域内城乡义务教育一体化改革发展现场会提供观摩现场，陈宝生部长对新区坚持城乡一体、推动义务教育优质均衡发展的“三优三美”经验给予高度评价。

青报教育在线 李浩然