小学三年级科学15-浮和沉

学习任务单

（仅供参考，教师可以根据需要设计栏目）

一、学习指南

课题名称：

青岛版三年级下册小学科学第15课《浮和沉》

达成目标：

（1）知道物体在水中受到竖直向上的托起的力是浮力。

（2）能对物体的浮沉提出猜想，并通过实验进行验证。

（3）培养学生对物体沉浮原因的探究兴趣。

学习方法建议：

培养仔细观察实验，培养学生运用知识进行实践的能力和创新精神。

课前准备

微课视频；盛水的容器，苹果、石块、海绵、橡皮、玻璃瓶、蜡烛、回形针橡皮筋、尺子。

二、学习任务

通过观看教学录像，完成下列学习任务：

1、通过故事导入，激发学生的探究欲望。

2、通过学生结合已有生活经验判断物体在水中的浮沉情况，提出猜想，进行验证，将实验结果与自己的猜想对照，明确物体在水中的浮沉情况。

3、通过动手操作感受浮力，总结什么是浮力。

4、设计实验证明在水中下沉的物体也会受到水的浮力。

5、了解浮力在日常生活中的应用。

6、制作一个浮沉子，进一步学习物体在水中的浮沉现象及原理。