小学五年级数学33-分数的基本性质例1、例2

33-分数的基本性质例1、例2-学习任务单

学习内容：

人教版五年级数学下册第四单元，第57页分数的基本性质例1、例2。课本58页1、2、4、5、6、7、9题。

学习目标：

1.借助动手操作，归纳、概括出分数的基本性质。

2.能运用分数的基本性质解决简单的实际问题。

学习准备：课本、铅笔、橡皮、直尺、练习本、一支水彩笔、三张同样大小的正方形纸等。

一、复习链接

1.还记得商不变的规律吗？你能举个例子说一说吗？

2. 仔细观察下面三道算式：

6÷3= 2                   

60÷30 = 2                

600÷300 = 2

从上往下观察：说一说什么变了？什么没变？从下往上观察，你又能发现什么？