小学五年级数学32-把假分数化成整数或带分数例3

 32把假分数化成整数或带分数例3-学习任务单

学习内容：

人教版五年级数学下册第四单元，第54页假分数化成整数或者带分数例3。

学习目标：

探索并初步掌握“把假分数化成整数或者带分数”的基本方法，能正确地进行假分数、带分数、整数的互化。

2通过画图、分析、说理等数学活动，进一步发展学生的数感，培养分析、比较、抽象、概括等能力；通过思考归纳算法，加深对方法的理解，培养学生归纳概括的能力。

3.体会数学知识学习的连续性，渗透事物之间普遍联系的观点，获得数学学习的成功体验。

学习准备：

课本、笔和练习本。