30-小数点移动引起小数大小的变化例2-学习任务单
学习内容:
人教版小学数学四年级下册第四单元《小数的意义和性质》第44页,例2小数点移动引起小数大小的变化规律的应用。
学习目标:
1.学会应用小数点位置移动引起小数大小的变化规律,把一个数扩大到它的10、100、1000倍或缩小为原数的、、。
2.通过观察、对比、联系的方法进一步巩固小数点移动引起小数变化的规律。
3.培养学生初步的迁移类推能力和语言表达能力。
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