小学二年级音乐07-跳动的音符

一、学习指南

1.课题名称：

人音版二年级第四册第七课《跳动的音符》

2.达成目标：

（1）能用活泼有弹性的声音演唱歌曲《音乐小屋》，从“跳动的音符”中获得音乐学习的快乐。

（2）聆听《三只小猪》，感受作品的演奏形式及音色特点，能用简单的动作表现音乐。

（3）认识音乐力度记号f和p，并能在歌曲演唱中运用强弱变化来表现。

3.学习方法建议：

体验实践法，聆听法，表现法

4.课前准备

课堂中需要同学律动，尽量找空间大的位置，准备身边能发出声响的生活用品

二、学习任务

通过观看教学录像，完成下列学习任务：

1、 通过聆听乐曲，能感受出乐曲快乐、活泼、诙谐的情绪，并能用动作和歌声表现。

2、 认识音乐力度记号f和p，并能在歌曲演唱中运用强弱变化来表现。

3、 用轻盈、跳跃的演唱技巧表现歌曲，从中活动音乐学习的快乐。

三、自主检测

1、 听出乐曲《三只小猪》的主题音调，并能用歌唱的形式表现。

2、 知道力度记号f和p的作用，并能表现出来。

3、跟着伴奏音乐演唱歌曲《音乐小屋》，并能创编动作表现。

四、自主检测答案