小学三年级英语14-悦读时间（2）

学习内容

（绘本文本见资源包）

学习目标

1.能够借助图片理解lion, camel, snake, frog, puppy等动物词汇并掌握其读音。

2.能够在声音和视频的帮助下，理解fierce, grumpy, scary, naughty, jumpy, perfect等词的含义。

3.能够在图片和情景的帮助下，运用It’s too…描述动物。

4.培养学生热爱动物、爱护宠物的良好品质。

学习准备

1.复习旧知：请提前复习课本第三单元p.24, p.25, p.27, p.28，再试着唱唱p.30歌曲吧。

2.预习新知：请认真浏览阅读该绘本，图文结合，理解故事大意，听录音并尝试跟读一遍！

3.文具准备：请同学们准备好铅笔，笔记本，将绘本提前打印出来（或提前拷贝到电脑上）。

4.在每个学习活动中，请你根据自己的表现及时进行评价，点亮星星哦！

学习活动

自我评价

新知学习

1. Read and choose.（选词填空。）

2. Read with emotions.（有感情地朗读。）

完成上面的学习活动后，请你有感情地朗读一下吧。

3. Listen and answer. （听音回答。）

4. Watch and match.（看视频，连线。）

5. Let’s read.（读一读。）

6. Watch and answer.（看视频回答。）

How many animals are there in the book?

新知强化

1. Let’s chant.（一起唱歌谣。）

2. Ask for your own pet.（尝试给动物园微信留言，请他们也送你一个宠物吧。）

课后巩固

基础类

练习

1. Spot the difference.（找不同。）

（大图见资源包）

2. 选择两种动物，给家人说一说吧。

拓展类

练习

尝试有感情地表演故事，资源包里有小道具哦。

课外补充资源

绘本Can we get a pet?                                                   

同学们，通过微课的学习，你要给自己点亮几颗星呢？

还有不明白的内容将它们记下来，开学后请教老师和同学们吧！

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________           _________________________________________________________________________________