小学二年级数学21-表内除法（二）例1

学习内容：

人教版小学数学二年级下册第四单元第38页例1、第40页练习八1-3题。

学习目标：

1.经历用7、8的乘法口诀求商的过程，掌握用乘法口诀求商的一般方法；

2.借助矩形模型感受乘法和除法间的关系；

3.初步渗透方程的思想。

学习准备：

练习本、铅笔、橡皮。

一、复习链接

1.直接写出得数。 

7×6=       8×4=       7×7=      7×8=      5×8=

36÷6=      15÷3=      25÷5=     18÷6=      12÷3=

2.用“四六二十四”这句口诀写出两道乘法算式和两道除法算式。

二、个人学习任务

（一）感知生活中的数学（课本第37页主题图）

1．从上往下观察，你发现哪些数学信息？

我发现的数学信息：

（二）学习例1（课本第38页）。

1．看一看。

请根据上面的主题图提出一个数学问题。

2．想一想。

（1）求“一共有多少面红旗？”可以怎样列算式？

（2）为什么用乘法算式？用哪一句口诀计算出结果？

3．算一算。

56面红旗，每行挂7面，可以挂成几行？

（1）怎样列算式？

（2）为什么用除法？

（3）用哪一句口诀计算出结果？

4．试一试。

56面红旗，一共挂成8行，每行挂几面？

5．比一比。

7×8=56        56÷7=8         56÷8=7

这三道算式之间有什么联系呢？

三、跟进练习

1．口算（课本第38页做一做第1题）

7×4=                 8×2=                8×6=

28÷4=                16÷2=               48÷6=

28÷7=                16÷8=               48÷8=

想一想：每一列算式有什么联系？

2．填一填，并说出用了哪一句口诀。（课本第38页做一做第2题）

5×□ =35           6×□ =42         49÷7= □     

32÷8= □          24÷8= □           8×□ =64      

3．解决问题。（课本第37页主题图中内容）

49颗，平均分给7个组。每个组分几颗？

4．将下列算式填在合适的（  ）里。（课本第40页第3题）

35÷7     48÷6     7×7     56÷8     36÷6

（    ）＞（    ）＞（    ）＞（    ）＞（    ）

四、全课小结。

同学们，通过这节课的学习，你有哪些收获？

五、课后游戏

从7、8的乘法口诀中任意说一句口诀，并写出乘法算式和除法算式。