小学三年级音乐11-嘀哩嘀哩

学习任务单

一、学习指南

课题名称：人民音乐出版社三年级第六册音乐歌曲《嘀哩嘀哩》、欣赏曲小提琴协奏曲《春》达成目标：

（1）学习前十六后八节奏，复习所有学过的节奏型，并能准确表现。

（2）用欢快、活泼的情绪演唱歌曲《嘀哩嘀哩》、

（3）欣赏乐曲《春》，感受音乐轻快愉悦的旋律，联想春天的自然景象，激发学生积极向上热爱生活的美好情感。

学习方法建议：

（1） 演唱歌曲时，一定先要仔细聆听，再小声演唱，待熟悉旋律后，自信大胆的演唱。

（2） 节奏的训练要循序渐进，有易到难。

（3） 欣赏曲的体态体验，要在聆听的基础上展开，要能理解并听到肢体所表达的旋律。

课前准备

由于本课时需要同学们声势律动，因此上课的地点请选择在可以进行空间律动的地方进行。还需要熟练掌握节奏型的读法和击法。

二、学习任务

（一） 歌曲学习阶段

1、能跟随教师模仿节奏，达到口读节奏型，手击稳定拍的能力，从而感受不同的节奏型。

2、能通过聆听找到相同乐句，并能把握情绪准确演唱。

3、能找到四分八分休止符，并能准确表现。

4、能通过对比聆听的方法，找到相似乐句，并明确不同的地方，通过乐段情绪对比的方法进行学习。

（二）欣赏小提琴协奏曲《春》

1、通过肢体律动感受乐段的变化，春天的美。

2、通过欣赏初步了解小提琴的音色以及回旋曲式。

三、自主检测

1、 跟伴奏音乐，检测自己是否能用欢快活泼的声音，准确演唱歌曲《嘀哩嘀哩》。

2、通过欣赏，检测自己是否初步了解小提琴的音色以及回旋曲式。自测是否感受到乐段的变化，春天的美。

四、自主检测答案