小学四年级科学-11- 认识光

学习任务单

一、学习指南

课题名称：

青岛版小学四年级《科学》下册第四单元《光与我们的生活》第十一课《认识光》

达成目标：

科学概念目标：

1.认识光源，知道光在空气中是沿直线传播的。

科学探究目标：

1.能对光的传播方式做假设性解释，并能制定比较完整的探究计划。

2.能够利用实验的方法探究光在空气中的传播方式，并能用科学语言表述探究结果。

情感态度价值观：

1.能对光在空气中的传播方式表现出探究兴趣。

2.尊重证据，不迷信权威，愿意合作与交流。

科学、技术、社会与环境目标：

1.了解光沿直线传播在日常生活中的应用。

2.了解人类的好奇和社会的需求是科学技术发展的动力。

课前预习

搜集光沿直线传播在日常生活中的场景和相关知识。

二、个人学习任务

1、器材的准备

直纸筒、弯曲的纸筒、蜡烛、手电筒、记录单。

2、实验报告单

实验目的：

实验材料：

我的猜想：

我的方案：

实验现象：

我的结论：

三、拓展活动

用蜡烛、有孔的纸板和纸屏做小孔成像实验。