小学三年级科学-11-植物的花

《植物的花》任务单

一、认识探究花的构造并完成小练习：

1.观察形态不同、颜色各异的花，思考他们有哪些相同的部分。

2.认识花的构造：通过观察一朵桃花，知道花的各部分的名称。注意观察要按照由外到内的顺序。

3.解剖一朵花，看看有什么发现？可以用上镊子，注意用镊子夹住被撕部分的基部。观察小的花朵、花朵细微的部分要用放大镜。

探究活动归纳小结：有的花花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分齐全，有的缺少。四部分齐全的叫作完全花，缺少其中一部分、两部分或者三部分的叫作不完全花。我们按照这个标准给花分类——完全花和不完全花。

二、研究花各部分有什么作用：

1.通过观察解剖活动了解到植物的花朵，具有以下特点：鲜艳的花冠，独特的气味，甜美的花蜜，柱头常常会分岔，有的还能分泌黏液，花药里面有很多花粉，这些特点都是为了花能够顺利的传粉，结出果实种子，完成繁殖的任务。

2.花靠什么来传粉：a、蜂鸟代表鸟类等动物给花传粉；b玉米需要借助风力传粉；c、蜜蜂代表蝴蝶、蚂蚁等昆虫传粉。

3.了解人工授粉的知识并应用于生产生活中。