小学六年级语文 03-走进送别诗

学习流程

任务一：了解送别诗的两种类型。

1.对比《赠汪伦》和《黄鹤楼送孟浩然之广陵》两首古诗的不同点。

2.结合自己预习，借助老师讲解，知道送别诗有两种类型，了解留别与送别的异同。1

自我评价：☆☆☆☆☆☆

任务二：知道送别诗中的常见意象。

1.送别习俗入手，学生大胆猜测。

2.学生借助自主朗读、老师提示、动画呈现，明晰送别诗中的习俗意象。

3.大显身手找一找，拓展送别诗中的其他意象。

自我评价：☆☆☆☆☆☆

任务三：欣赏诗人的送别风格。

1.学生观看视频，结合具体的送别诗感受不同诗人的风格迥异。

自我评价：☆☆☆☆☆☆

任务四：知道送别诗表达的常见情感。

1.独当一面连一连。

2.借助名句，理解诗人情感的升华。

3.总结送别诗的常见情感。

4.升华主题，古今送别，时代不同，情谊相通。

自我评价：☆☆☆☆☆☆

课后作业

我是小小创作家

结合自己的送别经历或者目睹的送别场面，争当小小创作家，快来独创属于你的送别风格吧！