小学三年级科学-09-多变的纸

学习任务单

一、学习指南

课题名称：

青岛版三年级下册小学科学第九课《多变的纸》

达成目标：

（1）知道物体是由物质构成的。

（2）有些物体的形状或大小发生了改变，构成物体的物质没有改变。

（3）能在好奇心的驱使下，表现出对物质变化的探究兴趣。

学习方法建议：

培养仔细观察，动手操作，善于思考和总结的科学素养。

课前准备

微课视频；纸，胶棒（双面胶），彩笔，皮筋，易拉罐，彩泥和剪刀。

二、学习任务

通过观看教学录像，完成下列学习任务：

1、通过玩纸的过程中体会到纸的形状和大小都可以发生改变。

2、通过老师的引导总结出纸在发生形状和大小的改变时，构成纸的物质没有变。

3、利用所学知识和生活经验，判断哪些物品是发生形状和大小的改变时，物质本身没有变。

4、理解生活中的难点蜡烛融化和水结冰这样的生活现象中涉及到的物质改变与否的问题。

三、自主检测

1、纸只在发生形状和大小的改变时，构成纸的物质变了吗？（   ）

A 没有    B变了   C以上说法都不对

2、判断：蜡烛在融化成液态蜡的过程中，构成蜡烛的物质发生了改变。（    ）

3、科学探究：利用你生活中的材料，自主完成一个面塑作品吧。

四、自主检测答案

1、A       2、×