一个华人父亲的自述：我的藤校儿子养成之路

今年的一月，没有一家IPO公司在纽约华尔街上市，创造了2008年12月以来的记录。但是过去的几个月，犬子一直在忙忙碌碌，偶尔回家也是很少下 楼，每次离家时连纸削也要带走。一月底送他回纽约的时候丢下了一句话：“老爸，明天会有一家公司上市”。二月一号是吗，四个字母还是三个，姓赵还是姓张， 有邦交吗，我的眼神在问。天蝎的嘴紧，铁嘴钢牙只是笑：“新年快乐！春节可能回不来了”，我们互相拥抱了一下，顺手塞给我一张支票，往年都是我给他，逆反 还是潮流？望着他依然单身的背影，百感交集，长大了。

从小，孩子的成长，我们都是一路放羊，连鞭子都没有。他没有尝到过爷爷奶奶的嚄护，也没有去过任何补习班，ABC好养啊。一年级上学期的家长会，老师说他在班里的阅读能力属于中下，要努力！

我们想了几天，问他愿不愿意看书？于是每个周末，风雨无阻地带他去市立图书馆，那是美国排名前十名的，儿童部门比任何一个社区的整个图书馆都大，因为美 国的书实在太贵了。起初他挑15本，内子就挑10本，长期下来，还可以发现他的兴趣在不断的变化，这也是一种成长的乐趣。有一次周末早上大雪封门，他准备 好了沉沉的两大袋子要换的书，站在门口望着天空。。。。。。，读书若水，川流不息，半年下来，老师说他的阅读能力已经超过了五年级！谢天谢地，书中自有千 钟粟，大道至简，孺子可教也。

从此我们只管吃喝，连作业也不再检查了。说来也怪，自从孩子喜欢看书后，脾气、性格都在往我们的期望靠 近。虎娃变了；每次吃饭，都是他摆盘碗，有时还给我们加饭；到朋友家打麻将，他就捧着一本书睡着了：书是智慧也是导师更是无形的教鞭。我们把教育整个推给 了图书馆和学校，不是我们懒，真是不知如何引导才好，[三字经]在美国也患上了水土不服！

一直到高中毕业，再也没有操过心，连选什么大 学、专业都是他自己的事，对他唯一的一次要求，三年级的时候家里买了第一台电脑，希望他每天玩完后写日记。开始时，轮到我们看电脑，都会看到一句名言 “Today do nothing the end”， 九年级的时候，拿到了全国500字作文比赛的第三名。儿童部的书读完了就去成人部，那可是一辈子都读不完的地方。

讲句实话，他上学背的 书包从此再也没有上过楼，包括考SAT阶段（满分），想想也是，什么学问和考试能比得过图书馆！图书馆是块宝地，借书的时候，大人可以知晓内容，而电脑就 是一块放纵的田野，防不胜防。习惯都是养成的，实物感，立体感。。。。。。，现在他看的书，都是买的，很少在网上阅读。

所以，孩子的长 大主要是靠他自己，更是书中万千老师的栽培，在此请接受我们深深的一拜！逢年过节，书成了他最重要的礼物，虽然他的小床还没有养成一半堆书的习惯，那是留 给颜如玉的位置，但是他的小房里有好几个顶天立地的大书架，书成了他的挚友与天地！帮助华人写状子，能开车了就去当球童。。。。。。，爱心与尊重他人也在 一点一滴的累积。生活丰富多彩，独子从不孤单。

大学前他不太认中国，因为这里的图书和教材，好话不多。每逢周末去学中文，他总是要藏一 小本英文的书坐在最后一排，一学期下来有的老师连他的名字都不知道，大智若愚？所以我们平时对他的奖励，都是放在学中文的方面，但收效甚微，成了肉包子！ 上大学后，自然是选了文学，把法语当成第一外语，咕噜咕噜的觉得自己好绅士！半年后突然就改了中文，让我们惊讶，这藤校的掌门没有中国血统啊。从此以后， 每次见面都是讲中文，我们家又回到了幼儿园的阶段。有一次他自己回中国，居然带了一本王力编写的[古代汉语]双译本，装模作样！

如果说 图书馆是孩子成长的摇篮和基础，那书中的世界更是让他染上了学习的自觉性，直到现在，不管多忙，每天必看20分钟的国文，汉语是最难学的，理应从小开始， 后悔，是他！上了美国的大学，变化可谓又上一层楼：管理过菜园，在校外给黑娃娃们辅导了四年，当了校刊记者，与同学一起把学院停刊已久的音乐杂志给复刊 了。毕业后申请到了富布莱特的国家奖学金、选择去大陆贫困地区，真有点认祖归宗的味道。虽然我们对中国的关注不一样，但是他的归队，让我从心里感谢美国的 大学，我们的学费没有白花！

藤校里没有一门课目是教做人的，可是，学生们平时在学堂里不仅仅是在拼学习，更是在心灵与行动上，日濡月染地对社会的回馈与贡献！有一些毕业生去了非洲就不想回来了，那种心甘情愿的奉献，只有美国人才能理解！他们不是傻瓜，是常春藤与美国的骄傲，更是精英中的精英！

常春藤的校风，也是美国教育的缩影，就是四个简单的小字：回馈社会。它像一座虚无缥缈的殿堂，更像盘根错节的常春藤，爬满了每一座校舍。每天早上当你走 进的时候，男生们都会不自觉地挺直了腰板或正一正领带，女生们也会下意识地缕缕头发或添添嘴唇。在这里没有课本也没有教授，不求名利也没有学分，让你慢慢 地去感悟到什么是回报的境界，上善若水；默默地领悟出什么是无私的奉献，厚德载物。四年的熏陶，让来自各地的学子如遇春风，灵魂出窍。

狭义的忠孝与广义的回馈，一直是古老东方与现代西方的文化差异。美国的东方孩子，渐渐地明白了万千的父母组成了社会，认同回馈是美国文化的传统：香港的陈 氏兄弟，3.5亿美元报答哈佛，大陆的张磊，888万美元捐给了耶鲁，都是为抚育他们的常春藤添枝加叶。再看看全球的富豪，只有美国的，就连退学的、包括 刚抱了孩子的，他们之间的竞争，竟然是裸身的回归，这也只有美国人才能理解，他们更不是傻瓜！

有两百多年历史的美国，其文化和教育已经形成了魔力，深不可测！什么是世界的老大：核武、金钱，还是这个大象无形、举轻若重的灵魂！

现在看来，美国的文化与教育是属于潜移默化、润物无声的，从来没有提倡过八荣八耻。美国还是一个移民的国度，他的社会文化和喜好宣传，不仅能让移民归顺于美利坚，做一个正直的人，更让他们记住自己是从那里来的！

孩子毕业后，他的人生观，让我们从儒家过来的，都要刮目相看！家里有一个针灸穴位的小人头，从小我就告诉他，那是孔子的头，一直摆在他的书架上，难道是他老人家默默地在显灵？

我们虽然老了，但是可以放心了，我们只能给他一个祖宗的脸，但是美国的社会和教育，给了他一颗仁爱的心。

责任编辑：青报教育在线

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